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来啦！看到对漫画清理运动那块，突然觉得现在那些文化部和家长对国漫的看法和偏见，恰恰和这个是一模一样的，比如“漫画影响学习”“漫画只是给小孩子看的”这样的定性思维。
不过一旦能够突破这个桎梏，那么我相信离国漫崛起的时候也就不远了……
似乎扯远了，那就回到正题上来吧，应该说每个漫画家在成名前都会经历这样的清贫和打拼阶段吧。这段日子虽然贫穷、单调甚至是乏味无聊，有很多人甚至是因为各种原因放弃了。但是，这同样也是个最美好的时段之一，因为这个时候的他们，单纯的在为梦想打拼，在为自己真正想做的事努力着。
就好像成功考上大学，考上研究生的学生，回过头来问他们最怀念哪段日子，我相信他们大多数都会说是备考的那阶段，因为那个时候，尽管很累很辛苦，但的的确确很充实，因为有一个明确的目标让自己奋斗。
再一个，也和藤子老师们当时所处的时代有关，50-60年代的日本，应该说是日本漫画的复苏期。当时的漫画作为刚刚被解除桎梏的新生事物，正在努力的成长着，而漫画家就好比这些新生事物的代表人。
就有点像战国时百家争鸣的景象一样，虽然那个时候很多学派尚不成熟，但是那种新生事物的活力却是无法比拟的。
不知道你看没看过电影《黄金时代》，上面有句话我觉得说的很耐人寻味，大概意思就是民国时代的中国尽管很乱，但这也是文人创作的一个黄金时代。
我想，藤子老师的幸运，除了自身的努力和坚持外，还和赶上了日本漫画发展的“黄金时代“这个大背景也是分不开的。
继续求后续，以及我个人一点建议：这篇第二部分其实接着原先的楼发下去就可以了，这样也更连贯些。

十五字十五字十五字十五字十五字

很好很好前排围观

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