TAOS國際系統排列第三届排列師班第二講第四天分享
我需要你
個案非常愛孩子，到了青少年叛逆與母親互動沒感覺
看見動力
1.個案7歲母親過世，內心的她早已追隨母親進入死亡，看見自己堅強願意改變的心，自己扶起自己內在的自己，共同面對第一任伴侶與墮胎的孩子
2.對墮胎的孩子擁抱說出對不起
3.願意面對先生說對不起，我需要你 孩子需要你 這個家需要你，這份需要如實呈現，夫妻雙方走向彼此 擁抱孩子且允許悲傷流動
感知練習
當父母在後面支持我時，身體感覺熱熱的好溫暖，也感覺到同學有父母支持，感覺她這個人就在這裡，周圍氣場暖暖
突破捆綁 奔向爸爸媽媽
個案7歲孩子聲音量稍大聲身體易內縮驚嚇，晚上作惡夢
探索得知父親被人殺死於家中，至今兇手不知，之前排列過二次，此事件能量呈現平靜
但個案內心對孩子仍然擔憂
，老師支持個案突破創傷，迎向父母，將捆綁的創傷，唯有強大的意志力衝出恐懼受創的傷口，我們同心協力喊~加油，此時激動的我，連結爸爸1948年大陸鬥爭慘不忍賭殘忍虐待家人，恐懼驚嚇毅然決然放棄爺爺奶奶大娘及9個月大的兒子，一個人逃難到台灣，看見這畫面我身體內在直顫抖
，玉鳳老師要我允許這個感覺感覺這感覺，我眼淚.........
文/王桂芳（台湾）
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