【1】标点问题
其实规范标点首先在第一印象上就会给人干净、整齐的感觉。如果我碰上一篇乱用标的文章，我肯定是看都不愿意看的，这也是写文章最基础的一个问题，每一个写文章的人都要遵守这个规矩。不管文坛再怎么发展，写作手法再怎么创新，有些东西永远都不会改变，写法的创新也要在一个基础上改变，否则是绝对站不住脚的。
一般情况下，“~”这个符号是不能出现在文章里的，省略号的使用也要规范“……”而不是“…”或“。。。”。其它还有很多规范的问题，详见下面的资料。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
用法说明
句号：句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。陈述句末尾的停顿，用句号。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
问号：问号的形式为“？”。疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号。
叹号：叹号的形式为“！”。感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。
逗号：逗号的形式为“，”。句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。句子内部状语后边如需停顿，用逗号。复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
顿号：顿号的形式为“、”。句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
分号：分号的形式为“；”。复句内部并列分句之间的停顿，用分号。

非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。分行列举的各项之间，也可以用分号。
冒号：冒号的形式为“：”。用在称呼语后边，表示提起下文。用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。
引号：引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。行文中直接引用的话，用引号标示。需要着重论述的对象，用引号标示。具有特殊含义的词语，也用引号标示。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
括号：括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：
破折号：破折号的形式为“——”。行文中解释说明的语句，用破折号标明。话题突然转变，用破折号标明。声音延长，象声词后用破折号。事项列举分承，各项之前用破折号。
省略号：省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。引文的省略，用省略号标明。列举的省略，用省略号标明。说话断断续续，可以用省略号标示。
着重号：着重号的形式为“．”。要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。
连接号：连接号的形式为“－”，占一个字的位置。连接号还有另外叁种形式，即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“-”（占半个字的位置)和浪纹“~”（占一个字的位置)。两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
间隔号：间隔号的形式为“．”。外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。书名与篇(章、卷)名之间的分界，用间隔号标示。
书名号：书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。
专名号：专名号的形式为“_____”。人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。专名号只用在古籍或某些文史着作里面。为了跟专名号配合，这类着作里的书名号可以用浪线“”。
标点符号的位置
句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
资料来源：《标点符号的使用方法》（中华人民共和国国家标准GB/T15834—19951995年12月13日发布1996年6月1日实施）

【2】如何对待别人提出的建议
每个人都愿意听好话，包括我也愿意。谁不愿意听见类似“楼主写的真好”之类的话呢？可是你自己想想，自己写的就真的那么好吗？如果你连明辨是非的能力都没有的话，那么就干脆离开你的电脑别写了。
暂时放下你的面子和高傲，偶尔听听逆耳的话对你是极为有帮助的。因为有些意见是一针见血，直指文章的薄弱环节，可能有些时候连你自己都没发现。别人提出来之后，要想办法修改，或者下一次避免类似的问题。这比你写10部长篇小说都有用。
如果你面对别人提出的意见总是以回避或者厌恶来看待的话，那你写的东西，只能给您自己看吧。另外，别再说一些类似“我就喜欢”“你别管”之类任性的话了。说深一点，很像是缺少家教。你要知道，这里不只有你一个人，你写的东西是要给别人看的。
对自己好也对别人好，多吸取些意见总是没错的。

【3】读书问题。
读书呢是很重要的【众人：废话】，数量其实是次要的，重要是质量，种类最好繁杂。比如，经典名著、小说、散文都可以读一些，中国外国也都最好读一读，吸取百家的精华，这样对自己非常有帮助，顺便也拓展了知识面。
不读是不可能写出好文章的，这个是必然的，没什么可说的。

【4】关于弃坑。
很多时候作为一个挖了坑不填的作者，也作为一个创世未半而中道撒手不管的“创世神”，我们需要的并非热情，并非勇气，也并非信心。
而是缺乏尊重。
尊重你手头刚成雏形的人物和刚成雏形的世界，也尊重你自己的思想。它即使再烂再渣，但让它完整，是一个作者对心爱的作品的，最基本最起码的尊重。
一个不尊重作品的作者，可以写得越来越好么？
一开始看过一些文章，它们的每一个故事，即使世界观再破烂不堪，人物再千篇一律，BUG再层出不穷，作者也要挣扎着给它们完整的躯体。我始终用一颗尊重的心去对待我的世界，我的孩子们，所以时至今日，虽然我的文章依然渣得不忍卒睹，但我确定，我已经有了不小的进阶。
看了吧里太多的弃坑，故有此一感。

【5】选材问题。
毫无疑问的是，在小说和文章的选材上，写自己经历过的事情和自己身边的事情比自己想象出一个场景和环境要好些多了，而且写出来的文章比较深刻、真实、具体，更能引发读者的共鸣。
因此选材尽量写自己身边的事情，对于没有接触过的题材一定要慎重，最好先查找一些和这些有关系的素材。

唔，这个＂〜＂真不能出现吗......
还有，你这篇写得跟那啥。。。公告文一样，好严肃啊。尤其是标点符号那些，我实在是没耐心看完sorry

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