三岁的孩子应该让他认字吗?

可以给他认,不过不要一本正经的拿着识字卡片一个个让他读的.学习是无所不在的,平时游戏中,自己看报读书的时候,特别的外出的时候,无论你是购物或者是游玩的时候那些标识与店名、路边的标语牌是最好的认字体了。走到哪认到哪，小宝宝而且还非常喜欢的。长久以往一般常用字都不在话下。^_^

我儿子还有2个月就三岁了,现在叫他认数字他都很烦,弄的我也很难受,看着别人家的孩子什么都会了,我着急的很!

可以学了， 不过应该以培养他的兴趣为主，最好能给他讲故事，让他在听故事中记些优美的词语， 还有就是让他做游戏， 让他在游戏中识一些简单的字，这样他掌握得快些，学起来也生动有趣，千万别一本正经的教他， 也别一下子教得太多， 否则他会觉得枯燥乏味，反而产生厌烦情绪，反正要掌握一个“度”。

我的脾气太急了,刚刚教他说一,一没有记得,到是把象铅笔会写字说出来了,我气的打了他一顿,真的很恼火呀!

真的怀疑他是不是智商低呀!

真的怀疑他是不是智商低呀!

我女儿从几个月开始就有看书的习惯,她就看图,让她看只是想转移她的注意力,安静下来,也没刻意去教,也没耐心去教她什么.只是很会带她到户外去,到大自然中去,也没刻意去教她什么,让她自己去感受,自己去经历,不想主观地去给她灌输什么.到一岁多的时候她就不满足自己看图了,一定要我讲给她听.两岁左右就对文字产生兴趣了,很想知道那些文字讲的是什么,我就开始读给她听.两岁多的时候是对问字最感兴去的时候,老是拿着书问我这个是什么字,那个是什么字,非要我给她读,走在街上也是一看到字就问,她只是对字充满了好奇,她大概感觉到文字里有很精彩的世界.我并不想她要去学习那么复杂的东西,反正以后老师会教的,还是由老师来教比较正规.后来她又缠着我讲故事,可她又没办法耐心地听完一个故事,现在叫她认字也没耐心了.现在她看到什么东西都要问这是什么,都要一直问为什么,老是在一件事物上纠缠不清,老是问别人的事情,我怎么会知道呢……其实激发孩子的好奇心和求知欲才能达到最好的学习效果…