-----疯狂英语创始人李阳只不过一教匠而已 


首先我佩服李阳，因为他创造了疯狂英语这种打破传统的学习英语模式，为很多想学习英语却找不到法门的人开辟了一条新的道路。 


但是，疯狂英语，也只是学习外语的一种技巧而已，因为生活习惯和生活方式以及个人身体条件的不同，我相信这种学习方式对很多学习者并不是很奏效的。在我所认识的很多优秀学生中，通过自己独特的学习方式也能够把英文学习得呱呱叫。 


可是在我们所了解的李阳老师眼里，这种疯狂法，是学习外语全能钥匙，仿佛能打开英语学习的所有疑问，恨不得全民学习，让所有都疯狂一把，李阳老师因为这点成就，便沾沾自喜了，四处搞基地，自封为“英语大师”了。 


我现在还不明白“英语大师”是一个什么样的大师，连李白都不敢称自己为大师，连鲁迅都不敢自称为大师，怎么我们的李阳老师居然笑容可掬地把“疯狂英语大师李阳”挂在很多校园的最高最显目置，然后在巨大的横幅下面和很多人拍照留下帅影！ 


以前在我的眼里真正称得上是大师的，应当是在某个领域有着惊人的具有普遍意义的深刻理论创新，才能称得上是大师，比如孔子，王国维，鲁迅。 


我就不懂了，李阳只教会别人一个学习外文的一个技巧，他的深刻理论在哪里？怎么就称得上“大师”？如果大师来得如此容易，那么一个杀猪杀得特别好的，可不可叫“杀猪大师”？一个会用鼻孔吹笛的，可不可叫“鼻孔吹大师”？ 


当“大师”成立时，那么这个大师接下来要做的事，我们用脚丫子都能想到了：收徒！因为只有广收门徒，才能把大师的那些惊世本事流芳千古啊。 


有意收徒，接下来的事情更好理解了：磕头拜师了。 


也许有人会惊诧：这是封建社会那种作相，现在人格平等的民主社会，怎么可能还有？ 


我不清楚所有看到这些齐刷刷的全校师生给老师们磕头的图片的感觉，反正我第一个感觉是耻辱，第二感觉愤怒！我就不懂了这一套早就埋入封建旧纸堆的不平等的人格奴性十足的礼仪居然又复活在世了，而且站在教台上的老师一点也不脸红，还感觉无尚的光荣！ 


难道这是大师的力量？李阳真的很不了起哦！ 


古语先哲释师有云：闻道有先后，术业有专攻！作为老师只不过比学生先知道一些道理罢了，在某一方面有专攻罢了。说白了，这只是老师这种职业素养要求而已，先学者“老师”凭什么在传业授道的时候，在后学者面前显得高高在上，让后学者伏在你的脚下向你致意？ 


人们常说师者人类灵魂工程师，此言甚是精妙！ 


因为一个真正的老师，第一要义要教给学生的是健康的性格教育，是“平等的人格尊严”教育，第二才是一种技能教育。如果技能教育再成功，假如这个疯狂英文学得再好，可是在人格上这些学生具有一种奴性，如此，学得再好，也是一次失败的教育。 


一次成功的教育是以生为本的，可是让人可悲的是在很多地方的可怕积习是：尊师轻生！老师永远高高在上的，老师习惯性地从学生盲目的跪磕中和盲目祟敬的眼神找寻那剂虚伪的安慰，来显示自己那可怜的自尊。 


希望这次“全校学生跪下给老师磕头”事件，只是一种偶然，一些所谓大师的“误导”个案行为，倘若形成一种风气，中国少年的脊骨永远挺得坦直而自信！ 


现在是和谐社会，各谐的精义：是人性平等和谐。由此可知，全校学生给老师磕头，一场伪尊师殡仪，而疯狂英语创始人李阳只不过一个挣钱吃饭的教匠而已！ 


李阳，你以为你是谁？