难与易都是相对的，梨埙难吗？难。试问世上有什么事是不难的，学习难吗？高考难吗？数学难吗？语文难吗？画画难吗？肯定难？。。试问什么不难？？
再者高音好吹又能怎样？一个真热爱埙者会因为这个放弃埙吗？真正爱埙的人，一定会找原因，既然卖埙人能吹响，经过自己努力也能吹响。三天打鱼两天晒网的人心一热买了埙，结果想起来吹几下，最后也难以摆脱菜鸟水品。
梨埙就是人不爱我我不爱人，而有些埙是人不爱我我要爱人，于是为了市场为了照顾新人，为了好吹不顾及音色的损失有了隔音板。艺术本来就不是人人会的，是人该迁就艺术，还是艺术该迁就人。画家为了画画绞尽脑汁找感觉，而一副名画什么时候会因为画家功底不够而降低标准。
这里并不是说人人都要成为吹埙的大师，当然人人心里都希望自己能成为大师。其实难与不难不在埙，而在我们自己。如果你没有你要学会的决心和毅力，能吹响高音对你来说也只是给自己一个安慰，仅仅能吹响而已，吹响又如何呢？如果你一定要学会他，好，我听老师的练基本功，一步一步踏踏实实的来，坚持下来还会存在高音的难题吗？？
有些人说能吹响更能给人信心，不然很多人坚持不下去，这里我只能表示呵呵。这么点东西就打退堂鼓了，以后的基本功练习，节拍练习他同样会打退堂鼓的。噢。也有的人说了，我只为了玩玩不要求吹好。。哈哈。。那么高音好不好吹对你来说也没多大意义，反正你也不打算吹好的。音连不起来，气息不够，手指不灵活，自己感觉自己是吹下来，可别人听了，简直是噪音。身边人说一次两次没问题，说多次了你还敢吹吗？自己也心想还是放着算了。最多是时间久了想起来了拿起来再噪音一起。其实说多了都是废话，也就是这：想学的你拦不住，不想学的，不愿学的，懒得学的你给他做最好的埙，他照样吹不好。也就是这些不想学的，不愿学的，懒的学的注定成为那些吹不好的一部分。
也就是人们常说的那个二八定律，注定大多数80%还是注定学不会，这个与埙难易无关。
再者高音好吹又能怎样？一个真热爱埙者会因为这个放弃埙吗？真正爱埙的人，一定会找原因，既然卖埙人能吹响，经过自己努力也能吹响。三天打鱼两天晒网的人心一热买了埙，结果想起来吹几下，最后也难以摆脱菜鸟水品。
梨埙就是人不爱我我不爱人，而有些埙是人不爱我我要爱人，于是为了市场为了照顾新人，为了好吹不顾及音色的损失有了隔音板。艺术本来就不是人人会的，是人该迁就艺术，还是艺术该迁就人。画家为了画画绞尽脑汁找感觉，而一副名画什么时候会因为画家功底不够而降低标准。
这里并不是说人人都要成为吹埙的大师，当然人人心里都希望自己能成为大师。其实难与不难不在埙，而在我们自己。如果你没有你要学会的决心和毅力，能吹响高音对你来说也只是给自己一个安慰，仅仅能吹响而已，吹响又如何呢？如果你一定要学会他，好，我听老师的练基本功，一步一步踏踏实实的来，坚持下来还会存在高音的难题吗？？
有些人说能吹响更能给人信心，不然很多人坚持不下去，这里我只能表示呵呵。这么点东西就打退堂鼓了，以后的基本功练习，节拍练习他同样会打退堂鼓的。噢。也有的人说了，我只为了玩玩不要求吹好。。哈哈。。那么高音好不好吹对你来说也没多大意义，反正你也不打算吹好的。音连不起来，气息不够，手指不灵活，自己感觉自己是吹下来，可别人听了，简直是噪音。身边人说一次两次没问题，说多次了你还敢吹吗？自己也心想还是放着算了。最多是时间久了想起来了拿起来再噪音一起。其实说多了都是废话，也就是这：想学的你拦不住，不想学的，不愿学的，懒得学的你给他做最好的埙，他照样吹不好。也就是这些不想学的，不愿学的，懒的学的注定成为那些吹不好的一部分。
也就是人们常说的那个二八定律，注定大多数80%还是注定学不会，这个与埙难易无关。
