“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身上还死死地护着4个学生,4个学生都活了!”(一位救护人员描述在坍塌的德阳市东汽中学教学楼里发现谭千秋老师时的场景)。
这双曾经传播无数知识的柔软手臂,在地震发生时的一瞬间,在倾天危难从天而降重压下,成为了护卫生灵的不可摧毁的脊梁骨、顶天柱!谭老师把生的希望留给孩子,把他50岁的生命延续在4个年轻生命的血液之中。
谭老师啊,你生前在东汽中学就是最心疼学生的一位好教师,师生们至今还在怀念着:你走在校园里的时候,即使远远地看到地上一块小石头也要走过去捡走,生怕学生玩耍时受伤。诗人艾青曾说:“只爱温顺的人本身是软弱的;而我们具有倔强的灵魂”。谭老师用大爱铸成的高贵灵魂,穿越灾难穿越死亡穿越时空,是人类良心、良知以及坚强、无畏、勇敢的本质写照,在这个普天同哭的日子里,让人们感受到了人性的温暖,生命的光辉!谭老师啊,你永远活在我们心中。
在汶川大地震中,受难群众尤其是孩子们遭遇的不幸,让我们痛心疾首。在灾难发生的一瞬间,在生死关头舍身救学生的,又何止一个谭老师啊。与谭老师相似的,就有绵阳市平武县南坝小学的杜正香老师,救护人员发现她时,她背负水泥板,趴在瓦砾堆里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼孩子,胸前还守护着三个幼小的小生命。还有崇州市怀远镇英语老师吴忠洪,还有绵竹市遵道幼和园年仅21岁的瞿万容老师,都为救孩子自己遇难……,他(她)们一起奏响了感天动地的生命颂歌。活着的,有北川县第一中学教师刘宁,保护了59名学生,却永远失去了自己在读的女儿,有北川县曲山镇渔光村刘汉希望小学的7位老师,3天不离不弃,倾盆大雨翻山越岭,护送72名学生远离震区……。“他们都是英雄啊,包括老师和学生!“当地群众这样评价他们。
血浓于情,责重于山。师德、师德,面对这场大灾难视死如归救护学生的谭老师们,师德两字已容不下对他们无论是遇难的活着的英雄们的评价了。他们都是不朽的。
