全面推进评建工作
学院集中宣贯学习人才培养水平评估新方案
5月16日，学院主要领导及各系部负责人在第一会议室集中宣贯学习了人才培养水平评估新方案。
学习期间，副院长康桂花详细向与会人员谈了自己学习新方案的体会，并围绕新方案的评估目的意义、评估指导思想、新老评估方案的重要区别、新评估指标体系进行了详细的讲解。会上，康副院长部署了新方案出台后的现阶段评建工作的具体安排，要求全院认真学习新评估指标体系，按新评估指标重新分解工作任务，调整评建日程表，继续收集整理相关文档资料，及时召开专业建设研讨会、课程建设研讨会；召开教学方法、手段改革与建设研讨会；师资队伍建设研讨会，确保新评估方案的整体推进与具体落实。与此同时，康副院长强调了特色专业建设、精品课程建设、教学团队建设、实训基地建设、工学结合总结及教学成果提炼等当前重点工作，同时围绕课程改革与创新提出了新理念和新思路。并通过新评估方案的具体实施，确保高等职业院校校企合作、工学结合、工学交替、任务驱动、项目导向。
会议期间，学院党委书记、副院长张业平作了重要发言。他充分肯定了全院教师前段时间在评建工作中所取得的成绩，并希望大家根据新评估指标的要求，加强对新评估指标内涵的学习和理解，深入开展工作，促进学院教学改革深入推进，确保教学成果和教学质量。与此同时，会议期间，教务处及系部负责人亦纷纷围绕新评估方案提出建设性意见及建议，大家希望通过本次教育部专家人才水平评估，最终达到以评促建的评估目的。
学院集中宣贯学习人才培养水平评估新方案
5月16日，学院主要领导及各系部负责人在第一会议室集中宣贯学习了人才培养水平评估新方案。
学习期间，副院长康桂花详细向与会人员谈了自己学习新方案的体会，并围绕新方案的评估目的意义、评估指导思想、新老评估方案的重要区别、新评估指标体系进行了详细的讲解。会上，康副院长部署了新方案出台后的现阶段评建工作的具体安排，要求全院认真学习新评估指标体系，按新评估指标重新分解工作任务，调整评建日程表，继续收集整理相关文档资料，及时召开专业建设研讨会、课程建设研讨会；召开教学方法、手段改革与建设研讨会；师资队伍建设研讨会，确保新评估方案的整体推进与具体落实。与此同时，康副院长强调了特色专业建设、精品课程建设、教学团队建设、实训基地建设、工学结合总结及教学成果提炼等当前重点工作，同时围绕课程改革与创新提出了新理念和新思路。并通过新评估方案的具体实施，确保高等职业院校校企合作、工学结合、工学交替、任务驱动、项目导向。
会议期间，学院党委书记、副院长张业平作了重要发言。他充分肯定了全院教师前段时间在评建工作中所取得的成绩，并希望大家根据新评估指标的要求，加强对新评估指标内涵的学习和理解，深入开展工作，促进学院教学改革深入推进，确保教学成果和教学质量。与此同时，会议期间，教务处及系部负责人亦纷纷围绕新评估方案提出建设性意见及建议，大家希望通过本次教育部专家人才水平评估，最终达到以评促建的评估目的。
