第一章语言和语言学
第一节语言的客观存在形式
1.1什么是语言
自我解答：语言就是“说”和“看”。
能让生命体能听到声音，看到物体，并能明白声音，物体传递的意思的任何“未知”和“已知”的表现形式。
现存的语言表现形式为：“文字”
“文字”是如何产生的呢？
“文字”是先入为主的先人用来对未知事物、环境（自身群体生存环境）时所能留存下来探索未知的痕迹。
“文字”的表现形式，有两种：一种是用耳朵这个器官接收的音形文字，一种是用眼睛这个器官接收的象形文字。例如：中国方块字就是象形文字，英语的ABCD就是音形文字，这是由于创造文字的先人处在的生存环境不同而造成的。
我们创造字的祖先，生活在安定安全的两河流域经历了三皇五帝大禹等先辈的大治，所以生存环境很安康。所以创造文字使用的第一个感知器官是眼睛，所以创造出来的文字为象形的。举例：太阳就用一个圆的“O”来表示，因为太阳是圆的。
创造英语的先人所处的环境极度危险所以他受到了伤害而发出了声音并把造成他伤害的东西的形状记录了下来就形成了英语。举例:被尖锐的东西捅了一下发出了“A”这个叫声。
“文字”的表现形式是随着时间和所处的生存环境发生了变化而持续性变化的。所以现在的“文字”表现形式是：象形文字和音形文字的混合体。举例：日本人本来属于中国的一个分支民族，相传为秦国时期徐福为秦始皇找长生不老药而寻找海外仙山蓬莱而带走的大量童男童女的后代发展起来的。所以他们的姓名大部分都是我们的方块字形。举例：松下某某，按字面解释就是松树下出生的，当时秦国焚书坑儒统一文字，文字是贵族的专有物品，普通人是没有接触和学习的机会的，如果你偷学按照当时秦国的严苛立法是要全族全灭的。
使用联想记忆法理解记忆的自学笔记
第一节 语言的客观存在形象
一、什么是语言
语言只存在于人类社会中，它不是一种物质实体，而是一种非常复杂的社会现象。
语言=人+社会现象 非实体
联想记忆法：举例：想象你今天去参加同学聚会，碰到多年没见的老同学万分高兴，兴高采烈的和你的同学们滔滔不绝的说着以前学校的事情，大肆的曝光某某同学的不良行为，滔滔不绝的叙述着你的人生经历排解你毕业后走入社会后所积累的压力…。
同学聚会=社会现象 + 你和你的同学们=人 + 你和你的同学们使用的话语、肢体语言等沟通行为=语言
1、 什么是语言的客观存在形式？
要研究语言，就要知道语言是什么样的，或者说语言是什么形式存在表现的。语言作为一种社会现象是跟各个领域的社会活动密切联系在一起的，甚至可以说语
言是无所不在的，因而语言的客观存在形式是极其多样化的。总的来说，语言是客观存在形式跟人与人类社会的口头交际行为，即口语。当文字出现以后，语言就有了第二种客观表现形式—有形的书面语言，即书面语。
语言的客观存在形式=人+人+人+动+说话+写字
人+人+人=众 + 动 =社会活动
第一 说话=口语
第二 写字=书面语
用联想记忆法加深你的理解：想象你经历过的更多社交活动的真实音影图像。