我冷静下来,在那个时候开始我才开始重新思考,猫舍到底和学校,是怎样的关系。
在廖学姐的描述灌输下,我一直认为猫舍和学校势不两立水火不容,但是换一个角度来说,猫舍和学校的关系,其实根本不必这么僵。学校的要求:猫不能伤人,猫不能影响同学。我们猫舍的要求:猫要健康的活着。这从本质上其实不会有水火不容这种情况,只不过是我们一向以来的态度,决定了我们和学校这种不可挽回的关系。
但是,廖学姐本身的认识也没有问题,只不过她的认知有着自己的认知局限性。廖学姐非常爱猫,因此,当她一感觉学校要对猫下手,不论是好的还是坏的,都本能的大力攻击。因此,在她的认知世界中,学校是猫舍的对立面,学校就是在和猫舍作对,要保留猫舍就一定要征服学校的领导。这样的思想直接传递给我们,让我们造成了认识不清。这是学姐的错么?并不是。学姐没有错,只不过她是在用她自己的立场在思考问题,她的立场,从某种角度来说,是正确的。