第一部分
1 阅读的好处{各种方式体现（如：小品、相声、朗诵等），达到观众接受的目的}
2 阅读方式指导{语文老师介绍}
第二部分
1 名著阅读介绍
（1、说一说，我心目中的名著经典P1[讨论、互动] 2、名著一句话P2[方式多种多样]）
2 走进名著，走进作家
（1、夸一夸，我喜欢的作家P3[讨论、互动] 2、议一议，我喜欢的主角P4[讨论、互动]）
3 知名小说选段表演（两篇至三篇）
4 读后感介绍（1、优秀读后感欣赏{分为名家篇及学生篇}[朗读]）
5 互动问答（有关名著的知识问答[互动]）
6 好书大家读（每人推荐一本好书[互动、讨论]）
1 阅读的好处{各种方式体现（如：小品、相声、朗诵等），达到观众接受的目的}
2 阅读方式指导{语文老师介绍}
第二部分
1 名著阅读介绍
（1、说一说，我心目中的名著经典P1[讨论、互动] 2、名著一句话P2[方式多种多样]）
2 走进名著，走进作家
（1、夸一夸，我喜欢的作家P3[讨论、互动] 2、议一议，我喜欢的主角P4[讨论、互动]）
3 知名小说选段表演（两篇至三篇）
4 读后感介绍（1、优秀读后感欣赏{分为名家篇及学生篇}[朗读]）
5 互动问答（有关名著的知识问答[互动]）
6 好书大家读（每人推荐一本好书[互动、讨论]）
