2012年起，湖北省连续三年统一招录了一大批农村义务教育学校教师。在薪酬待遇方面，此次新录用教师实行年薪制，在边远贫困地区任教的，每人每年3.5万元。在其他地区任教的每人每年3万元，并根据经济社会发展水平适时调增，资金由省级财政负担，使用事业单位编制。
现在出现了一些问题
1、2012年上岗新机制教师，至今，工资未作任何普调。根据国家和省有关工资政策，教师薪级工资根据工作年限每年会有月增十几到几十元的调整。在新录用教师上岗几年，分文未调！
2、新机制教师中很多教师已评定教师职称，而到手的工资依然未与职称挂钩，这个职称工资到底谁来发，什么时候发，依然是未知。
3、在文件中同时提到，农村义务教育教师在绩效考核时，可高于城区教师12%，至今，这高于城区教师12%的绩效工资在哪？未落实，成了一纸空文。
4、关于工资增长问题，也是最为重要的一点，新录用教师采用基层事业单位编制，意味着新机制教师同地方编制教师一样，属于在编事业单位人员。在全省普涨绩效工资的当下，却将省招这一批事业单位人员排除在外，同为事业单位人员，为何出现不公平不公正待遇？至此，所导致的最直接结果即是，在工作量相同甚至更多的情况下，新机制教师与同校地方编制同事工资相差大几百甚至多则高达1000多元，已然违背了除职称教龄因素外的同工同酬原则。
5、除去“五险一金”自己需缴纳的部分，省招教师月平均工资1900多元（包括半年一发的特岗津贴和年终的绩效工资），这个工资水平与我国现有的经济发展水平格格不入，只能勉强维持自身生活，无法养家糊口，更不用谈买房、结婚、生子。
6、我们来到艰苦的农村教学点，由于缺老师我们都是全天上课，晚上回去写教案、洗衣服、做饭，虽然住宿条件、生活条件差，但是我们既然选择了这条路，我们不怕吃苦！但总不能让父母、孩子也跟着吃苦吧！由于生计所迫，省招教师（特别是男教师）将陆续离开工作岗位，各奔前程。这将导致乡村中小学师资再度青黄不接，或者只剩下快退休的老教师和清一色的“娘子军”，一些促进学生全面发展的学科无法开设，这诸多情况对学生的健全人格的培养都是极为不利的，这是中国未来发展需要的人才吗？
新机制政策在文件宣传与最终落实情况存在众多不实之处，故而虚假。难道这项政策注定要胎死腹中吗？
现在出现了一些问题
1、2012年上岗新机制教师，至今，工资未作任何普调。根据国家和省有关工资政策，教师薪级工资根据工作年限每年会有月增十几到几十元的调整。在新录用教师上岗几年，分文未调！
2、新机制教师中很多教师已评定教师职称，而到手的工资依然未与职称挂钩，这个职称工资到底谁来发，什么时候发，依然是未知。
3、在文件中同时提到，农村义务教育教师在绩效考核时，可高于城区教师12%，至今，这高于城区教师12%的绩效工资在哪？未落实，成了一纸空文。
4、关于工资增长问题，也是最为重要的一点，新录用教师采用基层事业单位编制，意味着新机制教师同地方编制教师一样，属于在编事业单位人员。在全省普涨绩效工资的当下，却将省招这一批事业单位人员排除在外，同为事业单位人员，为何出现不公平不公正待遇？至此，所导致的最直接结果即是，在工作量相同甚至更多的情况下，新机制教师与同校地方编制同事工资相差大几百甚至多则高达1000多元，已然违背了除职称教龄因素外的同工同酬原则。
5、除去“五险一金”自己需缴纳的部分，省招教师月平均工资1900多元（包括半年一发的特岗津贴和年终的绩效工资），这个工资水平与我国现有的经济发展水平格格不入，只能勉强维持自身生活，无法养家糊口，更不用谈买房、结婚、生子。
6、我们来到艰苦的农村教学点，由于缺老师我们都是全天上课，晚上回去写教案、洗衣服、做饭，虽然住宿条件、生活条件差，但是我们既然选择了这条路，我们不怕吃苦！但总不能让父母、孩子也跟着吃苦吧！由于生计所迫，省招教师（特别是男教师）将陆续离开工作岗位，各奔前程。这将导致乡村中小学师资再度青黄不接，或者只剩下快退休的老教师和清一色的“娘子军”，一些促进学生全面发展的学科无法开设，这诸多情况对学生的健全人格的培养都是极为不利的，这是中国未来发展需要的人才吗？
新机制政策在文件宣传与最终落实情况存在众多不实之处，故而虚假。难道这项政策注定要胎死腹中吗？
纳尔多
