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第四周
《麦田里的守望者》塞林格
不要让我消失——写给刘瑜
在上高中的时候了解并阅读了这一本书，也知道了它有多么玄乎。这本书的追随者们曾经无任何理由的杀害了披头士乐队主唱和里根总统。以及新闻上说的每个美国人都会读的书。而刚才提到的刘瑜是一个大学教授，她对这本书也很有见解。
刘瑜说:对于霍尔顿，他的痛苦没有什么“社会根源”。生活在他的时代和国家，他既不能抱怨“扭曲人性的专制社会”，也不能抱怨“愚蠢的应试教育”，他只是用鸡毛蒜皮的方式讨厌着那些鸡毛蒜皮的事情而已。 所以《麦田守望者》最大的悖论就是逃跑。一方面，霍尔顿渴望逃到西部，装个聋哑人，了此一生；但是另一方面，最打动我的不是关于“麦田”的那段经典谈话，而是另一幕：精疲力竭的霍尔顿过马路的时候，每走一步，都似乎在无限下沉，然后他想到了他死去的弟弟艾里。他在心里对艾里说：亲爱的艾里，别让我消失，别让我消失，请别让我消失。
对于这种观点我感觉我们这一代与上一代的代沟，的确霍尔顿是个什么都没有经历过的一个普通叛逆学生，他讨厌上进，讨厌规则，讨厌他不喜欢的所有事情。他打架，不坚强，会喝酒抽烟会召妓。他脑子里很简单，但是却有一个庞大的理想，做一个麦田里的守望者。他想去西部装成一个聋哑人，与另一个聋哑人结婚，过上普通的生活。我感觉这一点也不平凡，正像刘瑜说的，霍尔顿想逃跑，想逃离纽约这个大城市，他看不惯的所有东西都在这里发生了，也许是因为他看不惯所有东西。
另外，为什么是麦田呢？很多作家诗人都喜欢用麦田呢？我个人感觉麦子作为一种作物更是一种物质寄托，因为再美丽的一个梦也要有一定的物质基础。因此关于消失那一点，我就更能理解霍尔顿了。时常我本人走在一条漆黑的路上心里也在自己提示自己:不要消失，不要消失。我感觉很多地方自己和他一样，书里有我的影子，在日常生活中想象和模拟的情形太多，感觉到身边的任何情景都在自己身上放大，感觉自己并非可有可无，却又很痛苦。仍改变不了现实的残酷，就是自己无论如何做都是孤独的。

接上
好可怕，在自己心中的太阳陨落的时候，荣辱不惊的选择了离开。但是我相信她的心中在滴血，她的后面的人生一定是极度灰暗的。个人感觉她并非冷血，而是她明白司亮是在用生命保护自己，所以雪穗只能默默的接受，虽然她不愿意这样，但是她终将代替司亮活下去。
作为一个白粉，感觉日版电影比韩版电影好看的多，而且更贴合原著。本人更是把日版电影看了几十遍，虽然比原作单薄，但是更有可观性。
其实感觉每个男生心里都有一个雪穗，而且我相信每个女生心里都有一个司亮在守护自己。书中的人个个都不是完美的，正如现实中的人一样，每个人都不完美。如书中两人那扭曲的世界里也会孕育着爱情，希望世上即使邪恶存在的地方，也要存在着希望。

好好的

好帖

十一 海边的卡夫卡
看完书只有震撼，并不是因为巧妙的线索安排，或者是引人入胜的情节，只为的是那沉痛的诅咒和命运的无情。本书主旨：世界即隐喻。
此时的我正坐在一号楼的阶梯教室里一个靠窗的座位，看着窗外郁郁葱葱的大树，随着清风摇曳，我在想这树摇摆的身躯是不是生命的隐喻？想起书里的种种感受到生命的无常和命运那蛰伏的曲线。一个人往往为了躲避某件事，而往往会在躲避的路途上完成它躲避的事情。主人公卡夫卡在成长的路上经历的迷茫和无助的孤独感是我们每个人无法理解的。像作者所说当你在看自己的时候是不是也越看越不真实？
一个篮球队赢了，让无数男生为之狂欢或心头一震，可这为那个男生有带来了什么，有本质性的进步么？我们在接受这个世界的同时忘记了我们是人类世界的本体，自己这个存在究竟有什么意义？书里举了个例子，释迦牟尼的弟子中有个脑袋不好使的，释迦牟尼让他为众多弟子擦鞋，他一擦就是一辈子，最后也得道了。我想无论你怎么活一辈子，中途的时光总是那么无力，要么精彩要么平庸，然而这精彩也好平庸也好都是别人眼中的你，你自己好不好只有自己知道。这种生命的无力感也纵贯全书，主人公受到父亲的诅咒后，极力反抗也没能逃脱，反而正是这诅咒让一个十五岁少年成长起来。成为这世界的一部分。
当主人公最后真正完成所有诅咒使命的时候，想离开这无奈的世界，可是在母亲的要求下他活了下来，正视生活，融入世界。引用一种比喻就是：命运正像是沙尘暴，以你的能力躲都躲不掉，只有融入进去，勇敢正视，与之搏斗。最后当你冲出来的时候，你已经不再是进入沙尘暴的那个你。正如书中所说，你已经成为这世界的一部分。
我想我们的生命究竟有多少力气，在这孤独的世界里究竟有多大的意义？我们何时能够找到属于自己的”入口石”，完成属于自己的使命，发现真正的自己？在我们离开这世界之前，一定都在成长，或许富贵或许贫穷我想对于个人都是有意义的。这便是成长了。

第十三周 不要相信任何人 英
不看到最后绝对不知道结局的一本书。作为英语类小说热门排行前三名的书与《消失的爱人》及《格雷的五十道阴影》并列的小说。自然有他自己的社会效应。
主人公患了失忆症，就是那种和初恋五十次一样的疾病。每天早上她都要重新接触这个世界，他理解的世界只能是她丈夫告诉她的以往发生的事情，终于有一天他发现有什么不对，打算写下日记记录一些东西。有天早上他发现自己笔记本上多了一行字，不要相信本，而本就是他的丈夫。究竟发生了什么？她渐渐的在一天天的记录下发现真实的自己和丈夫想告诉他的自己大不一样。最终在外界和自己的帮助下发现她自己的丈夫不是丈夫，而是自己的情人名叫麦克，而真正的丈夫叫做本。
读完感觉发现我们存在的世界真的是自己所了解的么？一些人告诉我多听别人的经验，然后就可以少吃亏少走弯路。我一直也这么认为，可是等我发现一些经验是不可复制的时候，一些实质性的问题也就随之而来。我们从小被教育被告诉这世界的真实样子。可是那是真实的吗？人们为了让你相信他就会竭尽各种方法让你相信。包括你的性格也是在家长和朋友那里熏陶而来。我们自己呢？自己的世界观呢？究竟在何处？我们辛辛苦苦的从小学到中学再到大学。所了解的都是别人的想法。
再写作业时论文时也是百度一下就ok。有时候真的发现自己学要一个人呆一下，自己去思考关于人生的一些基础问题，那些答案究竟是什么，不要只是在仅仅是听别人的想法。享受孤独是很多人在这个时代里做不到的。我们离不开手机网上的人说什么我们就听什么，好不容易有人站出来辟谣的时候，也是完全的否定，也是世俗的斟酌利弊，把我们化作一个个喷子。
我想是时候真正的去独面世界了。

十六之上课记 王小妮
能真正算得上是教后感的也就只有这本书了吧。诗人王小妮在海南大学教学的几年里与学生建立起的友谊和对八零后和九零后的看法都写在这本书中。有人说过只有跳出自己才能看清自己。我想我们这些九零后从来都没有对自己深刻的剖析过。只是沉浸在孤独感中，并且是连孤独都不懂得的一代。
作者说：我知道他们这一代正在下坠，而且是以一种很奇特的姿势，我的职业道德告诉我说这种姿势不对，而且要提醒他们无论怎么发展，都不能只以一种姿势下去。
我想她一定有很高的修养吧。书中的所写的学生大都是家境贫困的，有一个内向的学生让我印象最深。在一天放学回家，爸爸妈妈在吵架，满地都是碎玻璃，爸爸怀疑妈妈的忠诚，妈妈否定爸爸的污蔑，爸爸说只有敢砍下自己的一根手指才能证明清白。那个学生回到家就看到案板上放着两根手指。他就跪在碎玻璃上求父母不要吵架。看到这个同学的经历，我都心碎了。一个人究竟要经历什么样的童年，才会让他坚强起来。我想起了白夜行里的桐原司亮，那些冰冷的日子一定会指引他去寻找阳光。
这一代人的经历可能比上代人经历的更少，但是却更加真实和深刻。这也就成为今天的同学外表冷漠的原因。而这本书里的小小的温情以及透露出的王小妮的世界观是那么的普通和自甘示弱，想小小的火苗一样燎烧着那一颗颗冰冷的心。我想这就是她的做法的伟大之处吧。
其实我个人也喜欢和长辈聊天，他们很质朴，没有那么多话题关及生生死死，更多的是生活的热情，而同龄人聊天只是不切实的网络电视和游戏。我想自己还是更喜欢生活的吧。有时候感觉能够活着，早上呼吸一口新鲜空气真好。也许此时此刻正是你人生最幸福之际，而只是自己没注意罢了。我们不该注意那么多世俗，而应该把握此时此刻拥有的幸福。

楼主