回复：2015高考志愿填报实用技巧与策略

《行业·专业·就业》
第四节讲
专业选择的七种误区
误区1：望文生义，主观判断专业内涵
来自山西的大二学生冀某从来没想到自己将会在钢铁行业里工作，现在的他已在武汉科技大学的材料成型及控制工程专业学习两年了。当初在报志愿时，他没有细查这个专业的有关情况，只是从专业名称上来看感觉还不错，听说就业率也高，就毫不犹豫地填报了这个专业。可到校后才知道这个学校所谓的“材料成型及控制工程专业”就是以前的“压力加工”和“轧钢”专业的重组，这令他左右为难。
高考填报志愿时，朱某毫不犹豫地报考了百年名校－西南交通大学。但在事关选择专业问题上，却是典型的“门外汉”。朱某最初填报的是诸如通信、金融、计算机之类的热门专业，由于竞争激烈，最终被调剂到地质工程专业。当接到录取通知书进那刻，她的心仿佛一下跌到冰窟，心想，恐怕要和石头打一辈子交道了。她当时认为，所谓的地质工程就是要去找矿、找石油，便怀着忐忑的心情走进了西南交大。而后来却得知地质工程专业与自己所想的有很大出入。其实这个专业是土木工程的一人分支，专业方向既不是找矿，也不是勘探石油，其研究方向与建筑、设计、施工有关的工程地质问题（地质工程专业在不同性质的学校其培养目标不同）。

误区2：概念不清，不了解专业之间的区别。
在本科大学专业中，有许多名称相似或相近的专业，从字面上看好像差不多，其实它们之间存在着天壤之别。如海洋技术与航海技术，只一字之差，却相去甚远。前者以海洋科学为研究领域，侧重于自然科学部分，属理学范畴；后者以海上交通为研究对象，侧重于工程部分，属工学范畴。海洋技术也叫海洋工程，是综合了原海洋物理、海洋化学、海洋生物、海洋地质等专业中侧重于应用的部分而产生的新专业。而航海技术主要研究船舶如何在一条理想的航线上，从某一地点安全而经济地航行到另一地点的理论、方法和艺术，主要学习内容以包括船舶航行与导航定位、船舶操纵与避让、船舶种类与性能结构、船舶设备与属具、助航仪器及设施，海洋水文地理与气象，港口与航道工程等等。专业不同，课程和未来就业方向也不同。

误区3：盲目求新，不了解专业的开办历史。
随着世界科技的发展新增的科学门类越来越多，高校根据形势发展需要，不断推出新专业。学生和家长特别注意，时下为招揽生源的需要，很多高校刻意把专业与“贸易”、“信息”、“自动化”等联系起来，纷纷开设相关专业。如“信息管理与信息系统专业”有的就是“档案学”专业移花接木，或是由图书馆学、情报学演变而来的，名称一变它就是信息电子化了。这些名称中带有“国际”“信息”时髦字眼的专业异常火爆。而实际上不少新开设的专业师资力量、办学条件捉襟见肘，甚至开设的还是老课程，社会需求并不旺，导致招生就业冰火两重天。再如“数字媒体技术”是近年新增专业的热点，全国一下子近30所高校不约而同地增设这一专业，而专家对一些新成立的新闻学院的师资和教育质量提出担忧。考生和家长在选择新闻专业时，对相对“年轻”的新闻类院系要审慎考虑。更为典型的是一些热门行业的专业设置，如公共事业管理专业，就是把以前的教育学专业换了个新名称罢了。把食品、生物、发酵、海产养殖等专业翻版成了“生物技术”或“生物工程”。

误区5：忽视兴趣，一味追求“热门”专业
三年前一位姓陶的同学就读于某重点大学英语特系，后来在所二类院校读哲学专业。他丝毫不后悔当初作出的退学选择。这个考生来自农村，当初听说英语专业很热，高考后高怎么认真考虑就填报了某重点大学英语专业。进入大学后，他才意识到自己语言方面很欠缺，并不适合学英语。由于在中学学的都是哑巴英语，在大学里好几门专业课他都没能及格。又因不擅与人交往，他显得很孤僻，就这样在大学里苦闷度过了两年。最后，他选择退学并重新参加高考，虽未能进入重点大学，但他很谨慎地选择了自己心仪的哲学专业。
现就读于清华大学建筑系的朱军，曾是清华大学硕博连读的研究生，然后为了自己喜欢的专业，他毅然退学并参加了第二次高考，并以654分的成绩重新考入清华大学建筑系，开始了第二次本科生涯。几年前朱军第一次参加高考，由于考试成绩低于他所报专业的录取分，结果被调剂到了化工系，在本科的几年中，虽然不喜欢这个专业，但朱军一直都努力使自己适应本专业的学习，成绩一直也不错。这年朱军获得了学士学位，并被保送到清华大学化学反应工程专业，直接攻读硕博研究生，随着研究生学习的深入，他逐渐认识到学化工专业并不适合自己。

误区６：“厚此薄彼”，重视学校选择忽视专业特色
中国普通高校上千所，本科专业５００多。同一所大学的不同专业其办学实力参差不齐、高低不一；开设同样专业，不同大学的办学水平和社会声誉差别很大。只有选择了重点大学的强势专业或优势专业，才能接受中国最好的高等教育；同样，只有选择了理想学校中（包括一般大学）的特色专业，才能受到“货真价实”的优质本科教育。
长期以业，人们对大学层次认识要好一些，而对专业之间的差距就知之甚少。在填报志愿时，往往凭是否热门及录取分数高低来判断优劣。殊不知，这都是极不科学的。那么，不同大学的不同专业其办学实力和水平怎样衡量、怎样挑选？区分他们高低、强弱的最明显标志是什么？其实，评价一所大学实力的主要指示就是专业与学科实力。看专业、学科就是看其建立的时间长短、看是否有硕士、博士学位授予权，博士后科研流动站，是否是国家重点学科。一般说，有国家重点学科的专业是最好的专业，有博士学位授予权的专业是好专业，有硕士授予权的专业是比较好的专业。另外，还要看专业是否设有“基地班”，它是国家在该专业设立的“重点班”

高考志愿填报首要工作：帮助孩子做好职业规划
所谓职业规划，就是根据孩子未来职业的发展预期，来填报高考志愿。志愿填报是孩子人生职业生涯的起点，你对孩子或孩子自己的未来有什么期望呢？
　　你现在虽然不能给孩子一个明确的规划，但是我知道，大部分家长[微博]，都对自己的孩子，有这样的一个预期：上大学，甚至上名牌大学，并不是我们家长的最终目标，我们的目标是上一所理想的大学，学一门孩子喜欢的专业，在毕业的时候掌握一技之长。找到一个他(她)喜欢干，又学有所用的工作。
　　头三年，不指望我们的孩子赚多少钱，关键是能真正掌握一门技术。然后在合适的年龄结婚，有一个幸福的家庭，有一份安稳的工作。而立之年时，能成为行业中的精英。
　　然而，我们的教育体系中欠缺职业规划教育。孩子不懂，家长也没想到要规划，甚至连孩子喜欢做什么适合做什么都不清楚。大学的学科有12个门类，92个专业大类，六百多种(文科约197种，理科约463种)专业，能准确地说出十个专业，学完后是干什么的，就业情况怎么样的家长，并不多。
　　家长说不出来，学生更说不出来，这也就是那么多大学生就业不对口的原因。
　　怎样给孩子选专业才算科学？
　　职业规划主要分三大部分
　　(1)了解专业与职业
　　首先要了解，高考志愿填报过程中有哪些专业，这些专业是学什么的，将来是干什么的，就业环境怎么样，未来发展怎么样。
　　(2)根据兴趣性格选专业
　　对许多考生来说，专业对应着将来一辈子从事的职业，如果选择一个自己不喜欢的，可能面临着一辈子的痛苦。
　　职业规划是一个体系。首先要了解高校的12个学科门类是学什么的，干什么的，将来就业情况怎么样，未来职业发展前景怎么样，什么性格的人适合学这些专业，从事这些专业需要哪些能力。现在简单的办法就是运用霍兰德的六种职业兴趣学说进行测评。这里给大家推荐一下，新浪网教育频道开发出了适合孩子就读专业的测评软件使用起来很方便。专业测评报告出来后你就知道自己的孩子适合学什么了，甚至懂得规划自己孩子的职业发展之路了——实现我上面说的，由“学有所用”到拥有“一技之长”，再到掌握“核心技术”，最后成为“行业精英”的跨越。
　　(3)根据能力选专业。
　　选择专业时，兴趣和能力冲突，兴趣肯定要让位于能力。就像很多人喜欢唱歌，但是不能把唱歌当成一个职业。

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志愿填报技巧:六步选定目标院校与专业
国家二级心理咨询师 薛耀康
2012年起山西省高考招生实行“三知”(知道所在批次省控线、知道自己高考分、知道自己所在全省科类的排名)报志愿，降低了以前的因估分、估分数线失误而造成低分高报或高分低报的风险,提升了高分考生的录取率,各批次分数线的相继公布,使每个考生对自己所选报的院校做到有的放矢.
但在“三知”的情况下,很多家长与考生对志愿填报还是表现出茫然不知所措,尤其是面对大厚本的《2014填报志愿指南》以及名目繁多的各种志愿填报丛书更是无从下手。
现介绍几种简便易行的填报方法与技巧,让考生与家长科学合理地利用高考分、省控线、省排名来方便快捷完成目标院校的挑选与专业选择.
具体方法与步骤如下:

本人的志愿填报稿子已在新浪高考频道网页上发布，链接http://edu.sina.com.cn/gaokao/2015-03-11/1129460160.shtml
高考志愿填报技巧：六步选定目标院校与专业 ，
也已在教育频道、高考频道http://edu.sina.com.cn/gaokao/、
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