温馨教室
我们周一至周五每天有至少八个小时是在学校的，而这八个小时中有绝大一部分又是在教室中度过的。不为别的，若只看这些时间，便足以让大家在相互接触中慢慢营造出那种家一般的温馨感觉。
我们的教室里有心愿墙，有排行榜，有生物角，有充满回忆的“十七岁的天空”……所有大家用心区布置的一切都隐隐地散发出一种温馨的味道。
但温馨教室的含义早已不仅仅是指教室的布置格局如何如何了，除此以外，还有更多别的东西可以让人感到温馨教室的含义。
每天早上有几位同学总是来得特别早，有些人是因为家里住得近又起得早所以就很早来了学校；有些则是因为家里住的太远怕迟到了会为班级抹黑就每天都尽可能地早来；还有一些则是一大早过来“顿悟”的！（“顿悟”此词处于我们的数学老师之口，随后便被我们广泛使用，意指忽然领悟。）
总是能看到早上有几个同学三三两两地围成一团在那里讨论题目，总是能听到这样的对话：
“这道题要用××公式的，再把它……（解题部分省略）就可以解出来了！”
“哦~~我试试看！”
几分钟以后……
“你顿悟了没有？”
“嘿嘿，没有，还在顿悟中……”
“还没顿悟啊？！你哪里想不通啊？！”
“就是这一步是怎么出来的？”
负责解说的同学便尽可能详尽地告诉正在顿悟的同学。
然后便会听到有人如释重负地说：“啊！我顿悟啦！”
还总是会听到这样的句子：
“要不要我帮忙？”
“这个我会，我告诉你吧！”
“这个我也不会，中午我们一起去问问老师吧？”
甚至还会有这样那样的竞争，看谁课文背的快，看谁默写错的少，看谁课堂练习做得好，看谁上课回答出来的问题多……
——每次看到大家这样互相帮助，互相激励的情景，听到其间还不时夹杂着几句调侃的语句，就会微微笑起来，总觉得这样的感觉比呆在一个布置地和家一模一样的教室里还要温馨。
之所以会有那些所谓的温馨的感觉，关键不是在于那个地方的布置如何，而是人与人之间的相处。有时候一个眼神一个微笑一句问好就可以传递出那些温暖。
到处听到的，看到的，感觉到的都是那样满满的温暖，连呼吸到的空气里都溶入了温暖的因素，于是就有了温馨教室这样的名称。名称之下的那些温馨也只有我们自己感知得到吧！
我们周一至周五每天有至少八个小时是在学校的，而这八个小时中有绝大一部分又是在教室中度过的。不为别的，若只看这些时间，便足以让大家在相互接触中慢慢营造出那种家一般的温馨感觉。
我们的教室里有心愿墙，有排行榜，有生物角，有充满回忆的“十七岁的天空”……所有大家用心区布置的一切都隐隐地散发出一种温馨的味道。
但温馨教室的含义早已不仅仅是指教室的布置格局如何如何了，除此以外，还有更多别的东西可以让人感到温馨教室的含义。
每天早上有几位同学总是来得特别早，有些人是因为家里住得近又起得早所以就很早来了学校；有些则是因为家里住的太远怕迟到了会为班级抹黑就每天都尽可能地早来；还有一些则是一大早过来“顿悟”的！（“顿悟”此词处于我们的数学老师之口，随后便被我们广泛使用，意指忽然领悟。）
总是能看到早上有几个同学三三两两地围成一团在那里讨论题目，总是能听到这样的对话：
“这道题要用××公式的，再把它……（解题部分省略）就可以解出来了！”
“哦~~我试试看！”
几分钟以后……
“你顿悟了没有？”
“嘿嘿，没有，还在顿悟中……”
“还没顿悟啊？！你哪里想不通啊？！”
“就是这一步是怎么出来的？”
负责解说的同学便尽可能详尽地告诉正在顿悟的同学。
然后便会听到有人如释重负地说：“啊！我顿悟啦！”
还总是会听到这样的句子：
“要不要我帮忙？”
“这个我会，我告诉你吧！”
“这个我也不会，中午我们一起去问问老师吧？”
甚至还会有这样那样的竞争，看谁课文背的快，看谁默写错的少，看谁课堂练习做得好，看谁上课回答出来的问题多……
——每次看到大家这样互相帮助，互相激励的情景，听到其间还不时夹杂着几句调侃的语句，就会微微笑起来，总觉得这样的感觉比呆在一个布置地和家一模一样的教室里还要温馨。
之所以会有那些所谓的温馨的感觉，关键不是在于那个地方的布置如何，而是人与人之间的相处。有时候一个眼神一个微笑一句问好就可以传递出那些温暖。
到处听到的，看到的，感觉到的都是那样满满的温暖，连呼吸到的空气里都溶入了温暖的因素，于是就有了温馨教室这样的名称。名称之下的那些温馨也只有我们自己感知得到吧！
