虽说我是个宽厚的人，没什么人使我对他（她）有厌恶感，但经过这两个学期和他的相处，对他十分厌恶。他是我们班的“第一”（当然，倒数的），是我的亲戚，于是语文老师安排他来我家做作业（我真苦命啊）。第一个学期他还有点上进心，拿了个“进步奖”。第二个学期，他就原形毕露了，懒惰、贪吃、撒谎、忘恩负义、脸皮厚、不思进取、爱偷偷摸摸等等等等，都可以从他的身上看到。以下是实例：
懒惰：他在家不自觉地做作业，非得到七点多的时候才来我家做，而且还不认真做
贪吃：那次我和妹妹正在嚼口香糖，他竟公然地开口问我们两个要，我可是第一次遇到这样的人！
撒谎：最深恶痛绝的就是这。几天前，他说他没带语文练习册回来，由于这时的我对他的撒谎有一些“认识”，我就让他给我翻他的书包，结果大家都知道的了！
忘恩负义：最气人的是这。那天晚上明明是他自己非要回家，他竟回家跟他mother说是我要睡觉，叫他回去。我冤枉啊！六月飞霜啊！他走后我还做了好久作业呢！我教他做作业还要被他这样冤枉呐！
脸皮厚：每次不管是老师还是同学批评、讽刺他，他总是一副嬉皮笑脸的样子，我们说他怎样怎样，他还骄傲地说：“我怎样怎样，我多——厉害！”哼，见过脸皮厚的，就没见过脸皮这么厚的！
不思进取：他总是把同学、老师、甚至校长的好心劝告、教导当耳边风。老师鼓励他要相信自己，认真学习，他竟说老师没说过；校长在全级师生中点他的名，要他认真学习，他也不听。如果让老师、校长知道的话，他们该多伤心呐！
偷偷摸摸：小偷行为！那次我洗澡出来，看见他从我的房间里出来，接着我查看他的作业，发现有几题的答案他都写了我的答案的开头的字母！试问有谁做作业是这样做的？我心里肯定他是抄我的作业！但我又没有亲眼见到，跟老师说又不知道老师信不信，只好作罢。
他每晚早的时候就在那里玩，却要死到十点多才来做，还不喜欢别人说他，哼，你以为我很想说你呀！你要是做得好才没人说你！我妈妈买东西给我们三姐弟时出于礼貌买给你一份，在我妈妈面前说喜欢，背后说不喜欢，你安的是什么心呐！
泄愤终于完毕