回复：【我和吉他的故事】五个多月了、似乎却还在昨天

楼主睡了吗？识谱子学了多久

建议楼主美女多建议一下爬格子，对手指转换速度十分重要，玩多少年吉他的人闲下心也是会爬爬格子。

今天去闺蜜家了、我们聊了很多、包括吉他。之前故事开头提到的那个朋友就是她、2013年的暑假她学会了吉他、还记得那段时间她空间动态里的关于吉他的描述。我记得最清楚的是她说自己和一起学琴的同学在街上表演、得到了路人的认可、掌声以及一些零钱。那个时间、我突然就觉得那么不公平、为什么我不富有、有着太多的限制、当然只是瞬间的感觉。
之后、慢慢的她的说说再也看不见吉他的痕迹。
再后来、2014年暑假我学习吉他、跟她说起、她却说早就没碰过吉他了、连手上的茧也褪去了。今年寒假放假前的一段时间吧、在知道我仍旧坚持的时候、她说：回去陪我一起练琴吧，我想重学、让自己充实些。我答应了、也希望我的热爱也是她的热爱。
可是、今天、她说：我对吉他真的现在一点想法都没有。我只是沉默了、呵呵笑了笑。
在吉他这条路上、有多少人放弃？或者一开始、或者几周、或者几月、甚至几年。

今天下午去学校找老师了、路真的好远、爸妈都去工作了、我就背着吉他两条腿在柏油路上走啊走、走到一半实在累得不行、打电话向老妈求救了。
学校里就是方便、有一个音乐器材室、基本上该有的乐器都有。我就带了一张谱子、那些年、老师让我弹唱一遍、开始还挺自信的、因为毕竟练了那么长时间、可是现实终究是残酷的、还没把前奏弹完、老师就把我打断了。因为我把某几个音的时值弄错了、应该要延长的地方直接接上下一个音了。
纠正之后继续向后、又出现问题、这次是唱的问题、“黑板上排列组合、你舍得解开吗？”这句歌词我唱的调低了、但是自己一点都没感觉、老师说他弹、我唱、结果还是不对、然后他唱、我跟着唱、还是不对。折腾了好半天、我自己就在那小声得“黑、嘿、黑……”没办法、器材室就我们两个、声音不敢放大、害羞。幸运的是、最后终于找到了对的调调。
接下来就是扫弦了、我就知道这地方肯定不对。老师说我扫弦经常不扫高音、唱的调子又低了。就示范给我看、老师喜欢下扫用除了大拇指的所有的手指、声音很响、我还是习惯了食指下扫。怎么滴就感觉他扫的那么好、我怎么就这么难听？毛病基本也就这些、我以为是100%、结果才真正对了50%。
老师说、我犯了一个民谣吉他弹奏者一个普遍的错、就是唱歌只跟自己、不跟音、还自我感觉良好。当时听这话的时候挺委屈的、想掉眼泪、憋住了、因为确实是这样的、浮躁得很呐。

我突然得感觉切音也挺考验水平的、练了两天了、感觉声音还是不太对、明明老师切出来很有节奏……

把那些年用简谱弹出来的时候、我发现自己唱的调偏高了一些、没有用变调夹。
我们这是一个小城镇、教学水平说不上太好、记得以前小学的音乐课、经常会被正课老师所占据、一个星期就一节还经常上不成。初中倒是上课、可是并不会教理论、就是把书翻到第几页、今天学这首、下节课学那首、最后期末考试唱首歌就可以。我还有印象、我考试时唱的是书上的“为了谁”自我感觉不错、却得了良、后来发现除了教师子女是优、其他人全都是良。瞬间平衡了。
听我妈说、我以前小时候经常唱歌给她听、可是我长大了、却不愿意再开口。我强调了很多次、如果不是因为吉他、我恐怕永远都不会开口、在弹唱的时候、总有一种掌控者的感觉存在着、这首歌、我在弹、我在唱。
在宿舍里的时候、因为室友都在看小说看电视剧、不管我的、所以我经常会唱的特别忘我、特别是歌曲的高潮部分。像那些年就是这样、外加它高潮部分是扫弦的、扫得带劲、唱的更带劲。

每次更帖都是半夜、可能太多数吧友都看不到

早好

老师就是有一点小小的不靠谱啊、我回黄山之前还提醒他答应给我的吉他配件……结果、又不记得了……
对于老师之前说的理论知识、他让我拿他的书自己研究、不懂的再问他。说真的、我真不觉得我自己可以看懂、还是不太自信。说好过几天再去拿书……

不错，我大学时学到大横按，手指短练得太费劲，就放弃了