不知什么时候起,官科和民科这两个名词在科学界流行了起来。虽然都热爱科学,并投身其中,只不过官科被认为是科学的正统,民科却成了伪科学的代名词,总不被人待见。
那么官科和民科是如何划分的呢?是受教育程度?我想很多人会站出来反驳:爱迪生受教育程度很低吧?却无法妨碍他在科学上取得的伟大成就;是有没有在科学院研究所高校等地方工作?很多人又会笑了,爱因斯坦只不过是专利局的小职员,但他开了创相对论和在量子论上取得的成就在科学界有几人能及?既然这些都不是,那是什么呢?是学识?是热情?我见到很多人也算学识渊博,也极具热情,但也被打成了民科。可见以上这些都不足以作为划分官科民科的界线。那是什么呢?我认为是科学思想、科学方法和科学态度。
科学知识、科学思想、科学方法、科学态度决定一个人的科学修养。哪一项修不好都不是一个合格科学人,也一定不会有很大的成就。但那一项更重要呢?哪一项都重要,但缺少科学知识可以学,没人会说你。科学思想、方法、态度是方向问题,方向错了有再多的知识也没用,也像是作风问题,作风不对,自然会不招人待见。
鄙人学识粗浅,科学修养更是不足,以上见解望不要见笑也不要见怪。
那么官科和民科是如何划分的呢?是受教育程度?我想很多人会站出来反驳:爱迪生受教育程度很低吧?却无法妨碍他在科学上取得的伟大成就;是有没有在科学院研究所高校等地方工作?很多人又会笑了,爱因斯坦只不过是专利局的小职员,但他开了创相对论和在量子论上取得的成就在科学界有几人能及?既然这些都不是,那是什么呢?是学识?是热情?我见到很多人也算学识渊博,也极具热情,但也被打成了民科。可见以上这些都不足以作为划分官科民科的界线。那是什么呢?我认为是科学思想、科学方法和科学态度。
科学知识、科学思想、科学方法、科学态度决定一个人的科学修养。哪一项修不好都不是一个合格科学人,也一定不会有很大的成就。但那一项更重要呢?哪一项都重要,但缺少科学知识可以学,没人会说你。科学思想、方法、态度是方向问题,方向错了有再多的知识也没用,也像是作风问题,作风不对,自然会不招人待见。
鄙人学识粗浅,科学修养更是不足,以上见解望不要见笑也不要见怪。










