以下为纯搬运，不过我确实认为艺培略坑。。。
我这个学期报了南大艺培的全课程班，但在上课过程中感觉到艺培的收费方式似乎有些不合理，所以在此将我的疑问阐述一下，同时也看看大家是否认同。基于事实，不喜勿喷。
首先我们先来看一下南大艺培的收费方式，一共应该是有四种。
第一种是确定一门舞蹈课程，一学期中任选12次来上。
第二种是确定一门舞蹈课程，可以上整个一学期，这种方式收费平均比第一种要贵50%。
例：肚皮舞课程，第一种价格为336（抢先优惠价300），第二种价格为480
第三种是确定一门舞蹈课程，可以上两个学期。
最后一种就是全课程班，不限课程不限时间。（Lz报的是这种）
在这里我主要想说的是前两种收费方式的不合理性。比较前两种方式可以看到，使得方案二成立的前提，应该是本学期所提供舞蹈课程的数量至少超过方案一的50%，即至少应该有17-18节课左右，报这种课的同学才不会吃亏。同时，也能使得方案一的时间灵活性得到充分体现。
但问题是，lz算了一下这学期的课，发现选前两种套餐的同学应该还是吃亏的这中间有两个原因：
第一，本学期一共是18周，但艺培课程本身是从第三周（体验课）才开始上的，这样已经少了2次课。
第二，学期中各种放假，比赛等突发情况导致停课。例如国庆（加上回来周末的补课），运动会，元旦，这样至少又是少掉了3-4次课。
这还不包括收到通知偶尔有老师临时有事的情况。
举个例子，周六下午的欧美爵士课，到今天为止：中间国庆9.28-10.7停课一周多，少一次；国庆回来在周六学校补课，收到艺培短信停上，那周周六也就是10.11课少了一次；今天11.1拉丁舞大赛，少一次
同时还有一个佐证，lz在上肚皮舞第一节课的时候，老师说了“这学期有12次课”。
关键是，这些由于各种原因少掉的课也从没换个时间补起来过，工作人员短信一向说：顺延到下一周。
所以说本学期艺培假设上课到考试周18周，课程最多只有13节左右，勉勉强强超过第一种收费方案的12次。也就是说选择方案二的同学多交的50%的钱完全没有作用；而选择方案一的同学也并没有享受到应有的灵活协调性。
基于上述事实，我认为本学期艺培课程的收费存在一定的不合理性。艺培是否应该联系一下相关的学员，主动给出解决方式呢。
我这个学期报了南大艺培的全课程班，但在上课过程中感觉到艺培的收费方式似乎有些不合理，所以在此将我的疑问阐述一下，同时也看看大家是否认同。基于事实，不喜勿喷。
首先我们先来看一下南大艺培的收费方式，一共应该是有四种。
第一种是确定一门舞蹈课程，一学期中任选12次来上。
第二种是确定一门舞蹈课程，可以上整个一学期，这种方式收费平均比第一种要贵50%。
例：肚皮舞课程，第一种价格为336（抢先优惠价300），第二种价格为480
第三种是确定一门舞蹈课程，可以上两个学期。
最后一种就是全课程班，不限课程不限时间。（Lz报的是这种）
在这里我主要想说的是前两种收费方式的不合理性。比较前两种方式可以看到，使得方案二成立的前提，应该是本学期所提供舞蹈课程的数量至少超过方案一的50%，即至少应该有17-18节课左右，报这种课的同学才不会吃亏。同时，也能使得方案一的时间灵活性得到充分体现。
但问题是，lz算了一下这学期的课，发现选前两种套餐的同学应该还是吃亏的这中间有两个原因：
第一，本学期一共是18周，但艺培课程本身是从第三周（体验课）才开始上的，这样已经少了2次课。
第二，学期中各种放假，比赛等突发情况导致停课。例如国庆（加上回来周末的补课），运动会，元旦，这样至少又是少掉了3-4次课。
这还不包括收到通知偶尔有老师临时有事的情况。
举个例子，周六下午的欧美爵士课，到今天为止：中间国庆9.28-10.7停课一周多，少一次；国庆回来在周六学校补课，收到艺培短信停上，那周周六也就是10.11课少了一次；今天11.1拉丁舞大赛，少一次
同时还有一个佐证，lz在上肚皮舞第一节课的时候，老师说了“这学期有12次课”。
关键是，这些由于各种原因少掉的课也从没换个时间补起来过，工作人员短信一向说：顺延到下一周。
所以说本学期艺培假设上课到考试周18周，课程最多只有13节左右，勉勉强强超过第一种收费方案的12次。也就是说选择方案二的同学多交的50%的钱完全没有作用；而选择方案一的同学也并没有享受到应有的灵活协调性。
基于上述事实，我认为本学期艺培课程的收费存在一定的不合理性。艺培是否应该联系一下相关的学员，主动给出解决方式呢。
