诸葛亮笑着答道：“没事没事，就是不小心碰到快捷键了。”
刘备又问道：“今天上午怎么样？”
诸葛亮装作用轻松自若的口气道：“上午很好啊，也没别的事，主公放心就是。好啦，我也要去食堂吃饭了，咱们晚上再见。”为了不让刘备担心，他并没有把语文课上的事说出来。
刘备微微皱了一下眉头：“好吧，听你这口气就知道有事在瞒我。晚上回来再和你算账，先好好吃饭吧。”
挂上电话后，马谡笑道：“是在和陛下通话吧？就因为失街亭那事儿，我现在见了陛下都只敢躲着。”
诸葛亮不由地好笑：“那你见到我干吗不躲呢？”
马谡笑道：“我倒是要问丞相了，怎么陛下说了在下不可大用，你还……”
诸葛亮拍了拍他：“我觉得我看人的眼光还不至于差到那个份上，当时只是你立功心切，才出了这个差错吧？”
马谡叹息着垂头：“要是没有街亭之失，丞相的北伐，或许能……唉。”
魏延不耐烦地道：“我说你们还吃不吃饭了？我都饿得前胸贴后背了。”
诸葛亮和马谡连忙道：“好、好……吃饭去。”
几人结伴来到食堂，却见这里早已排起了长龙。三人排了很久，终于买好了饭于食堂中坐下。诸葛亮因身体原因没有什么胃口，只是看着马谡魏延吃，偶尔也动一下筷子。
魏延坏笑：“诶，丞相，我和幼常今天的语文作业您就包办了吧。有您在我俩哪敢动笔呀？”
诸葛亮皱眉道：“我自己都不知道该怎么写，还帮你们写？自己的作业自己做！”
马谡望着魏延笑：“您那微妙渊深的心思我们实在不敢揣测啊……是不是文长？”
诸葛亮味同嚼蜡地夹了几根菜叶放进口中：“随便你们怎么写，我一律不会计较。”
马谡清了清嗓子：“你真不计较啊？好的，我试试。咳咳……亲爱的先帝，亮对您的思念可谓比山高、比海深……”
诸葛亮用筷子敲了敲他的手：“我说你正经点，好不？”
马谡一脸无辜的表情：“我很正经啊。”
在旁边桌子上吃饭的王安听到马谡这句，凑过来，做着夸张的手势道：“哥们儿，你打算这么写啊？我想好的开头是：先帝，一别数月，臣思及往事，只觉泪雨纷飞……”
魏延激动道：“这哪够啊……你是不知道，诸葛亮北伐时一天到晚就念叨着先帝先帝的，他身边的将领耳朵都起茧子了！”
王安大奇：“你怎么知道？”
诸葛亮急忙抢上：“呃……史书记载……野史！野史！”
“是吗？”王安狐疑地挠了挠头，不过没有再追问下去，也许真是野史吧，谁叫人家诸葛亮看书比咱多呢。
诸葛亮本以为今天被语文课摧残的已经够了，谁知完全不是这样，下午上完计算机的上机课——word的基本操作之后就是历史课了。

好吧，今天还没更到历史课关键时候。

马谡悄悄地在课桌下给诸葛亮竖起了大拇指，诸葛亮只是笑笑而已。
历史老师总结完毕后清了清嗓子说道：“今天，我们继续蜀国诸葛亮时期的课题——诸葛亮北伐。在上之前，我想先问一下，有哪位同学知道诸葛亮北伐的初衷？”
马谡举手：“老师，我知道。”
历史老师微笑点头：“那好，你来说。”
诸葛亮回头看看马谡，马谡会意道：“丞，嗯，诸葛亮北伐前写了流传千古的《出师表》，其宗旨是报先帝忠陛下。北伐，既是为了报答先帝之恩，也是为了克复中原，完成《隆中对》最后一步目标。”
历史老师道：“说的很对。马肃同学，你还能说出诸葛亮北伐如此执着的原因吗？”
诸葛亮有些不太想听这堂课了，先帝的白帝托孤、自己的承诺，挥泪斩马谡、之后的数次北伐却几无大的进展，五丈原上的秋风，一幕一幕都浮现他的眼前，让他忍不住想要泫然涕下。马谡神情也黯淡下来，这个话题……恐怕过于沉重。只好予以轻描淡写。
马谡：“《出师表》里讲得很清楚，报先帝而忠陛下。”
历史老师竟然穷追不舍：“是什么促使诸葛亮如此报先帝忠陛下呢？”
马谡也不想再继续这个话题，他看到前桌的诸葛亮久久未动的身影，怕他多想，对身体也不好，于是支吾道：“……我不知道。”
历史老师：“你回答的已经很好了，坐下吧。谁知道这个问题？对了，诸葛亮你不是很了解三国史吗？你一定有自己独特的见解。起立吧。”
诸葛亮慢慢地站了起来，只是看着自己面前的书桌，不愿对上老师的双眼，踌躇了一会儿，才说道：“古有士为知己者死这句话，我想，诸葛亮也是如此吧。”
历史老师：“很好，很精辟的回答。”四座有同学鼓掌。
历史老师话锋一转：“何谓知己？”
诸葛亮看着历史老师道：“老师，这应该是语文课的范畴。”
历史老师紧紧相逼：“文史不分家。”
诸葛亮感觉胃又有些隐隐作痛了，咬了咬牙，才硬撑着答道：“高山流水为知音，若出金石声者，彼见伯乐之知己也，王勃则说：海内存知己，天涯若比邻。这些都是知己……”
历史老师很不识趣地问道：“刘备能算得上诸葛亮的知己吗？ ”
诸葛亮坚定地答道：“是！”
历史老师含笑地问道：“你就这么确定？依我看来，历史上刘备对诸葛亮未必言听计从，反倒是相敬如宾的关系。”听到“相敬如宾”一词，众生哄笑-——这不是形容夫妻关系的词吗？
诸葛亮微笑了一下：“我确定是知己，这是我的看法；老师你不是也有自己的看法么。”
历史老师感到有些自讨没趣：“是的。求同存异的观点在现实生活中很重要。”
马谡见终于不再说这个话题，便吁了一口气。他担心地看了看诸葛亮，却没从他脸上看出什么来。更加的不放心了，丞相他还好吗？诸葛亮回过头，对马谡笑笑，示意自己很好。

历史课的折磨还没结束呢。

历史老师继续说道：“提到诸葛亮北伐，斩马谡一事是不可忽视的，京剧上这三场戏已并称失空斩。而诸葛亮挥泪的原因真的是只因马幼常失了街亭吗？”
历史老师往下望去，诸葛亮与马谡都把头埋得低低的，于是老师问道：“谁来回答一下？”
魏延此时不得不出面了，他清了清嗓子：“咳咳……这个我清楚。诸葛亮与马谡相交甚深，经常彻夜长谈，马谡也是诸葛亮当时最喜欢的人。而为了严明军纪，只有拿刀砍向自己喜爱的人，满腔的悲痛与委屈。加上陛……呃，刘备生前说过马谡不可大用的话，所以非常伤心。”
老师点点头：“回答的很好。那么你觉得，诸葛亮是不是不会用人？”
魏延望着诸葛亮道：“当然不是，季汉建设中出力卓越的人才大部分都是他选拔的。而且《三国志》上不是说‘西土咸服诸葛亮能尽时人之器用’吗？”
老师并不打算放过他，又问道：“可是他除了用错了马谡，还不采纳魏延之计，甚至直到最后都不放心魏延，要知道，在刘备时期刘备可是很看重魏延的，任他为汉中太守。而诸葛亮却不重用魏延，这算是会用人吗？”
魏延一股无名火上来：“是啊！魏文长那么一个忠心耿耿之人，他诸葛亮竟敢不从我计！”
四座喧哗，魏延一人兀自说着，诸葛亮轻轻咳嗽了一声。魏延这才回过神来，尴尬地说道：“对不起，三国中我最喜欢的就是魏延了，而且我名字与他相似，所以常常把自己代入进去，刚才失态了。”
历史老师：“无碍无碍，魏同学很好学嘛，懂得换位思考！但你知道诸葛亮为何不用魏延之计？ ”
魏延气哼哼地道：“能有什么？不就是他总以为自己是对的，什么事都不放心别人，还有就是太过小心谨慎。”
诸葛亮表示吐槽无力，想了想，还是举手站起来正名道：“老师，我想问一下，历史上诸葛亮何时不重用魏延了？主，刘备去世后，魏延官至征西大将军，南郑侯，凉州刺史，前军师，并被赐予假节，季汉还有谁比魏延更受诸葛亮重用？《演义》上的很多污蔑不能信吧？什么脑后有反骨啊，诸葛亮遗计杀魏延啊，纯属子虚乌有，罗贯中版《演义》上甚至还有诸葛亮定计烧魏延一事，好在毛宗岗给去掉了。在《演义》中，魏延确实有反意，那么诸葛亮杀他又有何冤呢？现在的人一边说着历史上魏延无反心，这是千古奇冤，一边用《演义》上诸葛亮对魏延不公来说事，那诸葛亮何其无辜？”
历史老师有些语塞，的确，他现在对三国的了解多从《演义》和网络上的一些网文了解，对《三国志》并没有太系统的研究过。而且网络上多是为魏延鸣冤的文章，看多了，也就信了。于是打了个手势，让他们俩先坐下。
诸葛亮悄声对魏延道：“你对我有那么大意见吗？你还真信是我遗计杀你的？”
魏延撇了撇嘴：“也不是。我也知道你不会让马岱、杨仪杀我。”
诸葛亮：“这是自然。我只是不放心你，你那暴性子，不比伯约还固执才怪呢，还好你被斩了……”
魏延听到“还好你被斩了”这句差点又要发飙了，想想还在课堂上，只能隐忍下去，想私下里再找诸葛亮算账。

历史老师开始讲课道：“现在我们来具体讲一讲诸葛亮北伐。公元223年，蜀汉昭烈皇帝刘备在彝陵之战中被东吴打败，而后逝世于白帝城，令蜀汉国力大减。丞相诸葛亮受托孤辅助后主刘禅，蜀汉国力慢慢恢复，同时派出陈震、邓芝出使东吴重新缔结联盟。225年，诸葛亮南征，平定蜀汉南方乱事，储备了北伐所需要的兵甲物资。其遂于226年将大军进驻汉中，开始训练士兵，筹备北伐曹魏，并且在第一次北伐前上《出师表》给后主刘禅，陈述出师的原因，表明统一中原的希望，开始五次北伐的序幕。《出师表》你们语文课都会上到，我这里就不多讲了。”
听着老师侃侃而谈的北伐，诸葛亮的思绪不由自主地回到了一千八百年前，回到了祁山脚下，渭川平原，想起了自己为了主公的托付，为了心中的梦想，以文官之身一次次地转南征北，奔波于渭原秦川之间，幼常、马超、子龙先后离世，只剩下自己一人苦苦的支撑着大局。多少次，自己站在苍穹下，抬头仰望着星空，光辉，清冷。茫茫宇宙，寒星点点，黑暗、孤独、寂寞、痛苦……像无边的深渊一样涌了上来，将自己的心填的满满的，无法呼吸，无法排解！自己别无选择，只能一步一步走下去。
终于，秋风吹来了，吹过了渭川平原，吹过了五丈原，吹过了将士们的心田，吹白了自己的乌发，虚弱的自己已经连秋风都无法禁得起了，直到最后，带着未完成克复中原的遗憾，带着无法践行先帝托孤重任的愧疚在孤雁凄切声中饮恨而逝。
回想起那段时期的日子，真是太过沉重，太过凄凉了。诸葛亮沉浸在自己的回忆中，浑然没听老师课堂上都讲了些什么，其实听不听都无所谓了，还有谁比他更清楚那段历史呢？
下课铃响，待历史老师走出后，魏延回头一手便拍在诸葛亮桌上：“丞，你刚刚说什么来着？！”
诸葛亮看了看周围道：“我们去外面说。”他被魏延连推带拖地逼到走廊上，有一霎那觉得头晕眼花，好一会儿才缓和过来。魏延刚想质问，司马徽便路过：“诸葛亮、魏衍你们在干什么呢？”
魏延尴尬地笑道：“没事没事，老师，我们在玩耍儿呢。”
司马徽疑惑道：“玩耍？”
诸葛亮也知道这事若不解决，迟早也会生出事端，便道：“老师，我们有几句话，讲完了就进去。”
司马徽皱了皱眉头：“好的，别给我惹事！”
魏延、诸葛亮一起道：“老师放心。”
魏延哼声道：“现在说吧——为什么不采用我的子午谷奇谋！现在这么多人为我叫屈！”
诸葛亮笑道：“你确定一定能成功？”
魏延犹豫：“这个……我有50%把握……”
诸葛亮慢条斯理道：“据我所知，后世用子午谷之计者，都没有成功的。晋有桓温，明有高迎祥，近有王耀武，你并非没听说过吧。而且你说‘长安中惟有御史、京兆太守耳，横门邸阁与散民之谷足周食也。比东方相合聚，尚二十许日。’可是你知道魏军的机动能力有多强吗？远的不说，就说孟达献城吧，他在信中信誓旦旦的说就算司马懿知道他举事，须表奏魏主，往来要一个月呢。可是自司马懿得知那事到他赶至新城下，只用了八天时间。”
魏延听后有些惭愧：“好了不说了……丞相，延知错了……”
魏延突然想起刚才的事，又恼怒起来：“刚才你说什么‘还好你被斩了’？你就这么盼我死？”
诸葛亮拍拍他的肩：“你别激动……我没那个意思，我是说不想你再北伐了，劳民伤财。”
魏延不服：“你北伐不是好的很吗？又没有劳民伤财，还得到了季汉所有百姓的爱戴、尊重和怀念。”
诸葛亮苦笑：“还好得很呐？现在都有人说亮是季汉灭亡的罪魁祸首啦。”

顶上

魏延想到这就火冒三丈：“丞相别听他们胡说。现在的人都是颠倒黑白，是非不分！”
诸葛亮微笑道：“好啦……亮自不会挂怀。”
回到教室后，诸葛亮呆呆地坐在了座位上，只觉得浑身疲惫，后背都已经汗湿了。前世今生处理过那么多国家大事，都没觉得像今天这几堂课这么费神过。
历史课上完后，这一天的课程就结束了，后面则是英语晚自修，诸葛亮已经没有精力再上下去了，直接出了校门坐了陈到的车回去了。
回到莲花厅后，他只扒拉了几口稀饭，就打开作文本开始构思起今天的作文来。
主公——诸葛亮在作文本上写下这两个字就顿住了。想起昔日在永安宫，主公被自己握住的手越来越冰凉，最后无力的垂下的时候，自己只觉眼前发黑，这个世上最关心自己的人终于永远的离自己而去了，这种痛让他说不出也喊不出。今后等待自己的是什么，他不知道，他只知道，今后不管再苦再累都得一个人扛着了，再也没有人在自己身侧默默地关心自己、爱护自己了。
想到这里，泪水又涌了出来，他顾不上擦拭，继续在作文本上写道：“又逢四月二十四，杜宇啼鸣之际，去年今日此时，君携亮之手，奄然离世……”
笔在诸葛亮手中旋转舞动，仿佛跳着一场凄艳的舞，刻骨铭心的痛楚，千年仍旧清晰。他感到心气郁结，难以呼吸……泪水濡湿了整张纸，主公二字处混沌难辨，斑驳如旧。宛如千年前那一次又一次方欲着笔又无奈放下时的颜色。诸葛亮扔下笔，以手捂住胃部，无助地小声呜咽。笔滚落到房门口，房门竟吱一声，打开了。
门突然开了，刘备从外进来，正想从身后搂住他，却诧异地发现诸葛亮泪珠滚滚，慌忙问道：“孔明，你怎么了？”
诸葛亮不想再掩饰什么，合着满脸的泪水，硬生生地扑进刘备的怀里，只觉甚是熟悉却久违的温暖，迎面而来。刘备把诸葛亮搂在怀里，轻轻地拍着他的身子安慰着他：“不怕不怕，主公在呢。你怎么了？谁欺负你了吗？主公帮你去揍他！”心里诧异道：这孩子今天怎么了？
目光流转，望到诸葛亮书桌上的稿纸。轻轻拿起，诸葛亮的字迹总那么俊秀，即使被眼泪弄得模糊不堪也清丽流顺，飘洒自如。字如其人！字如其人！在诸葛亮故意调得昏暗的灯光下读着“以诸葛亮口吻写给先帝的信”，刘备鼻子一酸，眼泪盈满眼眶，当然他现在很少哭了。
刘备强笑道：“玩过家家呐……我一个大活人站在你面前，还写这种催命的信？盼你主公死啊……”
诸葛亮哽咽道：“还不是因为你，都是你的错！你明知道那是亮心里永远的痛！那种十二年来长夜孤灯的感觉你知道吗？那种梦中欢聚醒后凄凉的感觉主公你理解吗？”说到这，又有些闷闷地言道：“还有老师也是，偏布置这个作业。”
刘备愣住了，他有时只是可惜自己过早离开了最爱的人，自己在地下寂寞难耐，却没想到脆弱的诸葛亮疼得比自己更甚数筹。刘备强作欢颜，轻轻抚摸怀中诸葛亮的脸，替他擦去泪水道：“布置了什么作业？布置了你给备写一封信，还是这种催命的信？”
诸葛亮竭力想忍住继续夺眶而出的泪水，可不争气的是泪水继续像断了线的珠子似的往下落。他用带着鼻音的声音答道：“嗯。因为这几天学的《隆中对》，所以老师布置了这个作业……。”
刘备叹口气，心想这孩子就是不叫人省心，捧着他哭得抽抽搭搭又红润的脸，语调十分宠溺：“孔明别这样……你看备现在不是好好地站在你面前吗？一味想以前的事儿做什么，都过去了快两千年了不是，你就这么小性儿啊,还是不是千古贤相了？嗯？”

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这篇更了后要艾特你不？

诸葛亮撅着嘴道：“谁耐烦做什么千古贤相？亮只是做了亮认为应该做的的事。”也只有在刘备面前，诸葛亮才会显出与年龄相衬的童真的一面。刘备笑着用手轻轻拭着他脸上的泪珠。
刘备好笑道：“还好是学《隆中对》，要是学《出师表》，你还不得哭死？”
诸葛亮逞强地翻翻白眼，眼眶中却还带着泪：“《出师表》又如何？十三个先帝，真不知道当初那么念叨你做什么……对了主公，你那时有心电感应么？”
刘备无奈地耸耸肩：“谁知道有没有感应啊，死后的事全都不记得了，等有感觉的时候已经在今世了。”
诸葛亮：“哼……那亮都白写了。我不管了，亮曾经给你写过什么信么？主公拿一份给亮，亮誊上去交给老师便可以了，那才是‘以诸葛亮心理情感给刘备写的信’呢！”他调皮地笑开，一脸的幸福。
刘备点了点诸葛亮的鼻子：“想偷懒是不是啊？这可不行的。你们老师布置的是给‘先帝’写一封信。”‘先帝’二字他咬的很重。
诸葛亮胡搅蛮缠道：“刘备就是先帝，先帝就是刘备嘛！是不是？”
刘备拍着他的手：“几千年前的信，哪还能留到现在？自己写啊，你不是已经写不少了吗？”
诸葛亮傲娇耍赖：“亮不高兴费这个神了……要不主公帮亮写一篇？”
刘备愁眉苦脸地看着诸葛亮的作文道：“备没你这个文笔，写不出来，也续不下去啊。”
诸葛亮撅嘴：“主公你只管写，到时候我就告诉司马老师，当年诸葛亮没这个文笔……”说到一半便兀自笑开。
刘备笑着摸摸他的头发：“你这篇文章写的很好，备可不想做续貂之事。你就坐在我的怀里继续往下写。可不许再那么伤感喽，记住，备在你身后呢。”
诸葛亮霎时感到前所未有的温暖与安全感，不自觉地点头嗯嗯答应，往刘备怀中再靠得紧些，提笔往下写……
手中的笔也没有刚才那么沉重了，甚至觉得轻快了许多：主公伟鉴，又逢四月二十四，杜宇啼鸣之际，去年今日此时，君携亮之手，奄然离世，今日酹酒一觞，以鉴吾心。君亲手所制衣袍亮已然穿上，想君当年，雄姿勃发，先取荆益，后取汉中，终成帝胄，惜之白帝痛别，何悲何恸！夫有知己之主，则有竭命之良。亮今既已此生相寄，则虽万劫不复，吾将永不作懊悔之韵，以负君念。亮今生更无他念，惟承君梦耳。望君于昊天之上，毋以亮为念，护佑汉祚，以求永安为是。臣亮敬禀。
刘备温柔地看着诸葛亮道：“写完了？”
诸葛亮转头笑着看刘备：“不然你还要多少？”
刘备笑道：“我还想多看一些呢。”
诸葛亮红着脸转过头去，略带不满：“主公就是爱榨亮，都快把亮榨干了……”然后正色道：“天晚了，主公就这么一直……拥着亮？”
刘备继续抱着诸葛亮，柔情道：“对，就想一直抱着你，永远也抱不够。对了，今天上课上的怎么样？”
诸葛亮：“别提了……司马老师他竟然说你永安宫那些话都是虚情假意，主公自己说到底如何？”

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