目标整理术
家里好乱，到处都是孩子的玩具，各种书籍，报纸，包装袋，随意放置的鞋子，满柜子的衣服，是该到了整理的时候了。
随手捡起一件，有用，再捡起一件，丢了可惜，再捡起一件，还有纪念意义的，忙了半天，看看整理的成果，按用途分类是分好了，再看看，缺少一种感觉，对，“不简洁”。
那该如何做整理呢？
我们首先想到的是，做分类啊，把孩子的东西找地方放一起，把自己的放一起，个人的东西放个人的地方，那公用的呢？或这样来分类，大家的衣服归一类，鞋子归一类，工具归一类，按用途分，找地方放好。
这么多的分类法，到底那种更好呢？在分类之前，我们是不是忽略掉了什么更重要的东西？
对，那便是我们为什么要去做整理？
在整理孩子书籍，玩具的时候，我突然想到一个问题？孩子的活动缺乏计划性，想到什么做什么，拿到什么玩什么，孩子画画有天赋，能不能把有关画画的东西，如画册，铅笔，水彩笔，纸张，以前画的画，全找出来，放在一个显眼的地方，当孩子没事做的时候，看见了，自己便会去画。
这便是整理的目标，是第一位的，你腾出一张桌子，你要用它来做什么？你对家里整体做整理，你将过一种什么样的生活？一件东西，要不要丢弃或归仓，要看它对于目标有无用处，用处有多大？
那些东西放在触手可及的地方，那些东西放在眼睛可见的地方都是有区别的。
一个家庭，所有可见的的东西便构成了家庭的物质氛围。
以目标来衡量整理的成效，可以看到日常我们整理的几个误区。
整理不是井然有序，优先考虑要方便，要适合你的生活习惯。
整理不是管理，整理只是对物件，区分有用无用，使用频率高低，用处大小，然后放在适当的位置。管理涉及到人财物的开发利用。
整理不是一成不变的布置，要与当前的生活工作任务结合，如，你要培养孩子的画画能力，那就找张桌子，把家里与画画有关的东西整理出来，布置出一个画画的氛围，桌面上的东西不一定是最重要的，可以是最有趣的。过段时间，不画画了，可以把桌子整理出来，有关画画的东西全归仓。
整理要分清三个地方，眼睛可以看到的，一找可以找到的，仓库。相当于手机的运行内存，桌面图标，内存。
心灵的整理与物件的整理类似吗？