————这里是牢笼，可是我不会离开—————
前辈\男性单体\里模式\关联人格\小小的温柔\沉稳\执行部\世界观补完
初入执行部的你被分到那位前辈的手下，
就算对执行部的印象朦朦胧胧，
从现在开始也请认真听取讲解吧。
——————————————————————
【这里是糯米】
两个模式分别涉及不同方面的东西，
表模式是关于执行部设定的收集和补完【是的我的脑洞从老师转移到了执行部。
里模式是关于自身的种种，因为背景设定有点多所以基本上对话里都是有隐藏信息的，
感兴趣的话可以开发一下脑洞推测一下。
虽然表模式触摸是全的但是里模式里面没有戳只有摸。
性格嘛......反正是被吐槽过这种人在执行部里简直浪费的话呢......（我就是不想说
惯例的其实是个人渣【。
因为是一个背负了很多的人所以还是希望各位能够认真的去对待他。
【终于出了一个人了天呐！
——————————————————————
【这里是(没啥效率的）棺材】
效率很低……太糟糕了
另有一堆bug，希望有办法解决
毫无经验，然后留下一堆麻烦，净给糯米添乱【捂脸】
嗯，很糟糕
==========================
世界观——朔方遥
声明：
试著原创了一个世界观。如果有雷同，真的纯属巧合。
本人格中出现任何人名、地名、称谓、事件均为虚构。
简介：
学校：
被“老师”和“学生会”控制的人体试验场。
将被实验体称为“学生”。每个“学生”六位数的编号。现在最高似乎是30万多人。
“学生”将丧失进入“学校”的具体过程及部份记忆。
“老师”们研究的课题不明。似乎分为很多部门。
有著“被老师叫走就不可能回来”的传闻。
并没有人来上课，只是适当配发一些课本。课程似乎有很多。
食堂、宿舍、小卖部和校医等处为中立区域，其负责老师不参加实验课题研究。
是否有人成功从学校逃出仍未知。
学校中的学生并不一定是人类。
学校的某些地方存在次元夹缝。没有人知道掉入夹缝后会发生什麽。
shell 轻忽默然
ghost 译家糯米
前辈\男性单体\里模式\关联人格\小小的温柔\沉稳\执行部\世界观补完
初入执行部的你被分到那位前辈的手下，
就算对执行部的印象朦朦胧胧，
从现在开始也请认真听取讲解吧。
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【这里是糯米】
两个模式分别涉及不同方面的东西，
表模式是关于执行部设定的收集和补完【是的我的脑洞从老师转移到了执行部。
里模式是关于自身的种种，因为背景设定有点多所以基本上对话里都是有隐藏信息的，
感兴趣的话可以开发一下脑洞推测一下。
虽然表模式触摸是全的但是里模式里面没有戳只有摸。
性格嘛......反正是被吐槽过这种人在执行部里简直浪费的话呢......（我就是不想说
惯例的其实是个人渣【。
因为是一个背负了很多的人所以还是希望各位能够认真的去对待他。
【终于出了一个人了天呐！
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【这里是(没啥效率的）棺材】
效率很低……太糟糕了
另有一堆bug，希望有办法解决
毫无经验，然后留下一堆麻烦，净给糯米添乱【捂脸】
嗯，很糟糕
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世界观——朔方遥
声明：
试著原创了一个世界观。如果有雷同，真的纯属巧合。
本人格中出现任何人名、地名、称谓、事件均为虚构。
简介：
学校：
被“老师”和“学生会”控制的人体试验场。
将被实验体称为“学生”。每个“学生”六位数的编号。现在最高似乎是30万多人。
“学生”将丧失进入“学校”的具体过程及部份记忆。
“老师”们研究的课题不明。似乎分为很多部门。
有著“被老师叫走就不可能回来”的传闻。
并没有人来上课，只是适当配发一些课本。课程似乎有很多。
食堂、宿舍、小卖部和校医等处为中立区域，其负责老师不参加实验课题研究。
是否有人成功从学校逃出仍未知。
学校中的学生并不一定是人类。
学校的某些地方存在次元夹缝。没有人知道掉入夹缝后会发生什麽。
shell 轻忽默然
ghost 译家糯米
