考研公共课方面的复习,我认为:

英语是许多考生最头疼的科目，很多人考研失利都是栽在了英语上。英语并没有多少技巧可言，就是多看，多读，多写，阅读的文章要涵盖各个知识面。我的具体做法是：1、背熟考试大纲。从第一天开始复习到考试的前一天，大纲单词不能离手。这是一切的基础，大纲是命题专家的米，专家们就是围着这几千颗米做饭的。2、钻 研历年全真试题和考试中心的《考试分析》。这是了解考研水平的最快途径，也是熟悉命题规律的唯一途径。3、必要的应试训练，有专家指出实战题量的底限是：阅读150篇，作文30篇，并且是质量水平与考研真题相当的题。
　 　由于我大学本科学的就是思想政治教育专业，所以政治对我来说就EASY了。政治复习完全可以采取一种“休闲式”的方法，把一天中最不好的单元用来看政治，比如晚上。我就是坚持每天晚上睡觉前看上几页或几十页，临考前再做上几套模拟题，突击一下就可以了，结果考了72分。如果你基础薄弱，还需多花点儿时间，这样稳妥。
数学对我们文科生来说有点难，大学四年我们就没开过高数课，我完全是自学的，在掌握基本概念和定理的基础上，做大量的习题，做的时候最好把题分类，哪些是一次性做出来的，哪些是看了答案后做出来的，哪些看了答案还搞不懂。把其中一些典型的题单独列出来，过一段时间后再做，一定要把这些典型的例题做到举一反三，烂熟于心。

很好，了解下。楼主辛苦了�

研竞争力可在线测评—CES正式推出
本报记者 范颖华报道 通过最直接的量化数据，对考生实力可进行综合比较的“考研竞争力在线测评系统（CES）”，昨天在中国人民大学正式推出。

 由万学海文教学研究中心、美国高教协会等教育测评机构共同研发的CES系统根据考研复习的不同时段的特点，组织全国范围内50万左右的考生，进行3轮公共课（政治、英语、数学）综合竞争力测试，并对每个同学的测试结果，进行专业分析，给出评估报告，以帮助考研学子调节学习状态、选择目标院校。

海文考研

　　　（一）专业课的重要性

　　在日益炽热化的研究生入学考试中，专业课和公共课一样，逐步的成为了大家竞争的焦点。为何“焦点”?

　　首先，我们做一个定量分析。 
 
被过滤广告 
 
我们国家的研究生招生专业课考试是按照二级学科来划分的，全国共有１２个学科门类、８８个一级学科、３８２个二级学科。在十二个学科门类的考生中，有8个半学科门类不考数学，3个半的学科门类考数学。对于考数学的同学，政治英语数学共计350分，专业课150分，专业课在初试中对大家的影响权重是五百分之一百五，也就是30%；对于不考数学的同学，政治英语共计200分，专业课是300分，专业课对大家的影响权重是五百分之三百，也就是60%。如果加上复试，按照2004年以后国家关于初试和复试按7：3加权综合的录取规则来计算，对考数学的同学来说，专业课的影响权重达到51%，对不考数学的同学来说，专业课的影响权重高达72%。

　　其次，政治、外语等统考课不再是拦路虎。海文学校张锐老师介绍说，以前考研主要是公共课的竞争。考生只要过了政治、外语等国家分数线的要求，大都有希望读研究生。而落榜的学生一般都是因为政治、外语拉了后腿，专业课基本没有什么问题，况且高校老师在阅卷的时候也有意提高学生专业课成绩，唯恐学生因为专业课稍微的不足而有所遗憾。

　　最近几年这种情况悄然发生了变化。据不完全统计2005年考研过线的考生比计划招生高出50%左右。由于复试实行120%的比例这就意味着大约有30%以上的考生即使上了线也无缘复试。可见政治、外语等统考课已经不再是拦路虎，相反考生往往是因为专业课和面试而被淘汰出局。这其中的原因，就是因为大部分考生通过考研辅导班和个人复习都能通过公共课。同时说明，考研辅导班确实能帮助考生提高公共课成绩。

　　最后，考研录取规则悄然发生变化。以往研究生招生录取主要在初试。考生只要通过初试就能进入复试，而进入复试后一般情况下都能录取。对众多高校而言，20%的复试比例往往是走走形式而已。而目前这种录取规则发生了根本的变化：招生单位越来越重视考生科研潜力和专业素质的考察，越来越重视复试，初试成绩比重越来越少。从考生进入复试分数线的要求来看，原来只要通过公共课国家统一分数线即可，而目前则对专业课单科成绩也做出了限定。特别是自主划线高校即使公共课成绩不好如果专业课成绩足够高也能进入复试。从复试分数所占比例来看，复试也越来越重要。目前教育部要求复试成绩占总成绩的30%。而实际上一些高校尤其是自主划线的高校成绩已经占到了50%。复试之所以重要就是因为招生单位能够通过复试更加直观、有效的考察考生综合素质和专业发展潜质。这其中对专业课的考察占有最重要的成分。2005年年底到2006年年初北京海文学校发动全国34所分校，联合全国153所高校学生会、研究生会、全国学联，对全国数百家研究生招生单位进行了大规模调查，很多研究生招生单位明确表示，在公共课过线的情况下他们更看重考生的专业课成绩。这一现象深刻反映了研究生招生单位对广大考生的真实需求，也充分说明了专业课对我们大家的重大意义。

　　老子云： “有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随”，重要的另一面意味着困难的艰巨。尤其报考一些重点院校如北大、清华时，最困难的往往就是专业课，通常一门专业课所涉及的内容不仅广泛、难度也较深。

　　与此同时，跨专业考研的考生逐渐壮大，大家不仅跨考相关专业，甚至还进行文理科间的“大转行”。众所周知，“隔行如隔山”，跨专业报考的难度系数在考研中是最大的，“剑走偏锋”，它既有出奇制胜的效果，也可能带来“满盘皆输”的危险。常言“两条腿走路”，“两手都要抓，两手都要硬”，有一门课的“掉链子”、缺憾都会造成考研结局的无法挽回。

　　所以要想成为考研大军中的胜利者，我们就要充分认识到专业课的重要性。


　　以下是海文学校为您提供的专业课复习方法、复习时需要注意的问题、专业课辅导班讯息以及考试优胜者对考研专业课的认识、看法。希望在酷热的夏季里能给您心头带来一丝丝凉意！

　　（二）专业课备考策略

　　对于如此重要的考研专业课，我们应当如何制定一个全面系统、科学合理而又行之有效的备考策略呢，下面给大家明确一下专业课全年备考所需学习资料以及这些资料按时间分布的详细计划。

　　专业课的复习与公共课的复习有很大差别。公共课有非常明确的学习目标，因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围。而专业课极

　　少有明确的考试大纲，但专业课同样需要圈定复习范围，锁定考试内容，然后有的放矢的进行复习。

　　1．专业课全年复习资料

　　第一：指定参考书目，指定参考书目可以从研究生招生专业目录中获得，这是一定要看的。很多名校热门专业根本就没有指定参考书，比如人大企

　　业管理、北大生物化学、传媒大学新闻学基础等等，这些专业虽然没有具体的指定参考书目，但是参考教材还是有一定的范围，这些信息，考生可以找目标院校目标专业的在读研究生进行咨询。

　　第二: 历年真题，历年真题考生可以通过各种途径收集到，这些并不是很难，难的是很多考生历年试题做了N遍也不知道正确与否，也就是说试题

　　解析最关键。通过真题学习到的不单纯的是那几道题目，关键是考生要通过真题把握专业课考核的重点和难点，掌握目标院校目标专业的标准答案答法。

　　第三：相关考核科目的笔记讲义，这些是指目标院校开设的与招生专业目录里考核科目相同的本科基础课程的讲义、笔记。因为很多同学是跨校跨

　　专业考研，没有机会来目标院校听课，所以笔记就弥足珍贵，尤其是命题老师或该研招单位学科带头人的课程讲义。当然，有些学校开设的研究生阶段的相关课程也很是重要，有精力的同学可以参考学习。

　　第四: 未来导师的论文，假如考生已经锁定了某个导师，那么这个导师的近期发表的学术论文对考生的复习有着极大的参考价值。即便是没有确定

　　导师，该研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值，因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。当然，论文也不能全部都看，看看那些跟考试有关的论文即可。

　　第五：未来导师的专著，有的老师的专著可能不是指定参考教材，但是看一遍，掌握里面的某些学术观点，也是很有必要的。当然，这是在学有余力的情况下完成的。

　　2．专业课备考三大学习阶段

　　第一阶段：基础复习阶段。这个阶段，考生要做的任务是，首先，弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录，新一年的研究生招生专业目录一般都会在每年的八月底，九月初出台。看看有没有更改，看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍，在确定无误的情况下进行基础复习。

　　这个阶段要做的是，对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。这期间，考生要做到对每一个知识点都理解，重在理解，不需强制记忆。目标

　　是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长，关键在于全面。

　　第二阶段：强化复习阶段。这个阶段，考生要做的任务是，首先，先勾勒出一份属于考生自己的专业课考试大纲。考生可以根据三到五年的历

　　年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在考生所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。考生就不难发现，有一部份一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看；有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。这样一来，考生就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属于考生自己的专业课考试大纲。

　　在这个基础上，考生要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段，考生还得


海文教育集团 预祝广大海文考研学子：在2008年研究生入学考试中考研成功！金榜题名！ 


海文学校2006年荣获 

《北京青年报》、“北京传媒”对北京所有考研机构公众综合测评中，海文学校各项指标全部第一，荣获“北京公众满意的最佳考研领带品牌”、“考研培训机构领军人物”

《北京晨报》、新浪教育、“06‘京城教育调查”组委会于人民大会堂授予的“2006年度北京最具影响力的教育辅导机构”

北京市教委高校就业指导中心颁发的“2006年度北京市十佳教育机构”，“最受大学生信赖培训机构”

称号之后 

2007年1月6日，在钓鱼台国宾馆颁发，由教育部中央教育研究所，中国教育培训机构品牌总评组委会举办的“中国教育培训机构品牌总评”中

海文学校再获5项大奖 

中国十大品牌教育机构 

全国三甲考研品牌教育培训机构 

中国十大优秀师资力量培训机构 

中国诚信招生教育培训机构 

海文学校总裁张锐博士荣膺影响中国教育培训界“十大领军人物”称号（奖牌）


 2006年10月，在《北京晨报》年度优秀教育机构评选中，海文学校荣膺考研培训界历史上唯一“北京最具影响力的教育辅导机构”称号。

 2006年7月，北京市教委高校毕业生就业指导中心对北京市各高校近八万余名在读研究生和大学生进行的调查评选活动中，海文学校是所有考研培训机构中唯一荣获“北京市十佳培训机构”称号的单位，同时海文学校也荣获“最受大学生喜爱的培训机构”这一殊荣。

 2005年《北京青年报》、北青传媒对北京所有考研机构公众综合测评，海文学校各项指标全部第一，荣获“2005北京公众满意的最佳考研辅导品牌”、“考研培训机构领军人物”等三项嘉奖。2006年1月11日，在五洲皇冠假日大酒店，海文学校受邀参加了隆重的颁奖典礼。（详见2006年1月9日《北京青年报》人才时代E6、E7）

 2005年中华全国工商业联合会、中国诚信企业商贸联盟授予海文学校唯一考研培训类机构中“全国市场诚信商贸联盟单位”称号。

 2005年海文被《消费日报》评为考研培训业内唯一“3•15全国诚信培训机构”。

 2004年《中国青年报》对全国数百家考研培训机构的学员过线率、高分率以及学员满意度等多项指标进行综合评比，海文学校各项指标高居榜首（详见《中国青年报》2004年3月24日第四版）。

 2005年“中国精品学习网”全国考研学生民意普查，海文学校蝉联第一，荣获中国精品学习网2004—2005年度“诚信学校”称号。

 中国著名投资机构“北京振华投资公司”，2002年至2004年间对全国近千家教育培训机构进行深度调研。在对教学质量、资产质量和人员素质状况进行比较研究之后，北京振华投资公司唯一评估海文教育集团为3A级优质资本，并于2004年7月向海文注入了中国风险投资界第一笔考研培训战略投资。

　　大二、大三学生开始冲击考研大门———

　　暑假是考研辅导的高峰，据记者了解，浩荡的考研大军中有少数今年才大二。那么，大二和大三就准备研究生的考试合理吗？近日，就这个问题，记者联系了相关专家进行了询问，此外还通过门户网站进行了调查，得到的结果是一方面专家们的态度褒贬不一，而另一方面超过六成的读者则赞同考研应为提前“晋级”的优秀学生网开一面。



　　●本报和新浪教育频道联合调查显示：超六成读者赞同大三考研

　　本次联合调查显示，大二、大三开始关注考研的达到了45.16%，大学刚入学后关注的为39.78%说明提前考研试水的人群有了一定的基础。有37.63%的人认为大三就可以参加考研，还有25.81%的人表示，考研不应有太多限制，与此同时，66.67%的人认为提前考研如同可以“跳级”一样，应被接受和认可，但也有29.03%的人，觉得提前考研是影响大学教育正常秩序的。大三学生提前参加考研的动机依次是，为了缩短大学学习的时间占45.16%，提前尝试，做准备33.33%，多增加一次考试机会19.35%。有55.91%的人觉得通过努力是可以达到提前考研的目的，但也有18.28%的人认为，就算能被录取，也无法入学。最后，在对大学研招办是否应录取大三的学生的调查中，支持者达到了60.22%，反对者为33.33%，而在是否同意大三学生参加考研的选项中，表示同意的也超过了66.67%。

　　●大三考研是拔苗助长？

　　中科院研究生院招办副主任夏昀说，首先，教育部有规定，报考研究生的前提是有应届毕业生的资格，否则即使被录取也无效。更重要的是，大二就准备研究生考试的这些同学应该好好思考一下，来上大学，学什么了？毕竟人的精力是有限的，如果本科阶段精力被考研大量占据，那么大学阶段很多本该学到的，感受的东西就必然会有所缺失。总而言之，她觉着大二就准备考研有点拔苗助长。

　　北京工业大学研究生部副主任陈继民告诉记者，这样的现象很正常。特别是在一些不是很知名的高校，这些学生出于对自己前程的考虑，从大二就开始准备考研了。这样的想法当然是上进的表现，但是难免会有很多问题。对于这部分学生来说，大学四年的注意力不应该仅仅放在考研的那几门课上，更重要的是一个人综合素质的培养。

　　陈主任还说到，研究生的考试分为初试和复试。他在选拔考生的时候，还是更看中考生面试时临场的综合表现，初试分数高的考生复试没有通过是经常有的。所以说大学四年不应该只是注重分数和书

北京青年报 考研人数增幅趋缓原因何在
2008年考研不再疯狂———

　　2007年的研究生复试工作刚结束，2008年考研的战斗就已经打响了。而遭遇了近两年的所谓“考研缩水”后，今年的考研形势如何呢？尽管有诸多的传言，例如“2008年考研将是最容易的一年”、“考生人数将下滑20%”等。为此，记者采访了考研辅导机构的业内人士一探究竟。


　　●考研人数增幅趋缓

　　2007年我国研究生报考人数是128万，录取人数36.4万。今年的情况会是什么样呢？从采访中发现，业内人士还是比较看好考研形势的，那种有些耸人听闻的大幅滑坡之论，没有得到普遍的认可。

　　万学教育•海文考研运营管理中心总监张强表示，2008年报考研究生的人数可能会略有增加。就目前在海文参加考研培训的人数以及各主要出版社考研辅导材料的销售情况来看，都比往年有所增加。因此，张强认为，考研的所谓下降趋势更多的还是体现在了增加幅度的放缓上，人数总量上依然还是在增加。

　　北京新东方学校新闻发言人周雷表示，2008年考研的热度可能会有所下降。前几年很多人不顾一切地选择考研的情况将不再出现。也就是说，对于考研的选择更加理性，用考研来规避就业压力已经不再是学生的首选了。

　　●增幅趋缓自有原因

　　万学教育•海文考研运营管理中心总监张强分析，今年考研人数之所以会有增加大概有以下几个原因：

　　第一，今年全国本科毕业生人数比去年要多40万；第二，从考研学生的个人信息可以反映出来，由于国家放宽了同等学力报考研究生的限制，相当一部分被限制报考的学生今年也加入了考研队伍；第三，2008年的研究生招生人数的增加，大概总数会达到38万人；第四，随着我国经济的快速发展，社会对研究生的需求量也迅速增长。

　　这些是导致考研人数继续增长的主要因素，不过与前几年相比，增幅相对趋缓。据北京新东方学校新闻发言人周雷分析，2008年研究生热度有所下降的原因主要有两个方面：

　　第一，从这两年研究生的就业状况来看，就算你研究生毕业，很多人的工作也一样难有着落。尤其是研究生扩招以来，这个问题更加突出。这样的现状对很多在校大学生的心理震荡很大，他们不会再不顾一切地盲目考研。第二，近年来，随着出国政策的放宽，相当一部分学生选择了留学，有不少本打算考研的学生被出国分流。

海文考研
万学海文全程陪同全国的考研学子走过了辉煌的2007年。进入2008年以后，奥运在即，考研在即。我们邀请考研数学名师铁军教授，为考研的莘莘学子讲解2008考研数学临场解题策略及黄金战术原则。它对数学成绩的影响也许是几分，十几分，甚至更多。正确运用考研数学临场解题策略及黄金战术原则，不仅可以预防各种由于解题习惯造成的不合理丢分和计算失误，而且还能合理安排解题次序和答题时间，挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩。
 一、面对难题的两大临场解题策略：缺步解答和跳步解答。
　　会做的题目当然要力求做对、做全、拿满分，而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。铁军老师介绍面对难题的两种重要策略。
　　1、策略之一——缺步解答：对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是，将它划分为一个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的语言文字转化成数学语言和相应数学公式，把条件和目标译成数学表达式等，都能得分。而且可望从上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。
　　2、策略之二——跳步解答：解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底。
　　如果题目有两问，第一问做不上，可以把第一问当做已知条件，先完成第二问，这叫跳步解答。如果在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。
 二、黄金战术原则：六先六后，因人制宜
　　1、战术之一——先易后难。就是先做小题和简单题，后做综合题和大题。根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难解题。但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退。
　　2、战术之二——先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处。对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生都难，确保情绪稳定。
　　对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的战略战术。即先做那些内容掌握到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目，让自己产生“旗开得胜”的效果，从而有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学中所谓的“门槛效应”。之后做一题得一题，不断产生激励，稳拿中低，见机攀高，达到超常发挥、拿下中高档题目的目的。
　　3、战术之三——先同后异。就是说，先做同科同类型的题目，思维比较集中，知识和方法的沟通比较容易。考研题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”转移过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力。
　　4、战术之四——先小后大。小题一般信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在做大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理空间。
　　5、战术之五——先点后面。近年的考研数学解答题呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气做到底，应走一步解决一步，而前面的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面。
　　6、战术之六——先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题；如估计两题都不容易，则先做高分题“分段得分”，以增加在时间不足的前提下的得分能力。
　　与此同时，要求大家审题要慢，解答要快；关键步骤力求全面准确，宁慢勿快。尽量做到内紧外松，既要保持注意力高度集中，又要思想上放得开，沉着应战，确保成功！
　　最后，铁军老师衷心祝愿全国考生都能考上自己理想的学校和专业！

当然还包括一些问题，像民生问题也是在我们整个试卷中体现的很鲜明，所以总体来看对一些热点问题既回避了一些最热点的问题，但是另一方面还是捕捉到了我们从国内国际十大新闻这些重点，还是捕捉在内，所以这是第三个，补充的。
主持人:谢谢王老师。刚才两位老师就今年试题所呈现的总体特点给同学们做了一个介绍，同学们可能最关心的问题还是针对每一部分的纪时点，请您再详细地为我们每一部分的知识点对我们做一个讲解。
余开亮:我先讲一下哲学，哲学相对来说今年的单选和多选的难度，理解性的东西比往年要下降。很多题目可能是根本不需要很大的理解就能够把答案做出来，前面王老师也说了像哲学政经，我们以往考试的时候强调对知识点的一种深度的理解，以及要对它很深入的掌握以后才能做对答案。今年可能增加了一些实际的部分，相对来说理解的程度就有所下降，这也是我前面说整个选择题难度比往年要低一点的最主要原因。
其他的政治经济学和我们现在经济的政策应该说结合还是非常紧密的，比如说考的像货币政策问题，这都是我们在前面冲刺阶段都把它作为重点讲过。另外我再讲一个当代世界经济与政治，这个题目可能是出自很多人的意外了，它考试的时候应该说采取了一个措施，跟我们当代世界经济与政治的教材讲义相差很远，没有涉及到我们课程里面的一些基本知识点，更多就是从纯粹的形势政策的角度来考。所以我个人觉得这道题目出的有一点偏离我们所讲的教材，当然也是表明了我们以后，它可能和以后课程的改革紧密相关，把一些热点问题，一些形势政策问题直接拿来做分析考试，可能也反映了这样一个变化。
第二道选择题今年可能更多的同学会选择做第二道题目，因为气候问题我们上课的时候都会讲到，涉及到关于中国的气候威胁论，关于中国在改变气候问题上的战略选择。所以我个人觉得同学会更多的选择做第二道题目，这是我个人对这三门具体的一些特点做的讲述。
主持人:余老师，请您再就每道题的答题思路对我们同学们做一个分析。
余开亮:我主要讲一下分析题，分析题第34题是一个哲学题目，今年的哲学题目应该说紧密结合着我们现在的热点问题，中央比较关注的，主要也是落实科学发展观，跟这个紧密相关，讲的是一个关于医患关系。从这个里面讲的第一问是关于医患换位体验活动中蕴含的哲理，我们的哲学题目集中在两大块，以往考认识论比较多，今年就转向了辩证法的考察。这里面主要讲的是关于矛盾规律，所以这里面蕴含着的哲理我个人认为应该包括这几点要注意，一个是我们要答到关于矛盾，什么叫矛盾，矛盾就是对立统一，主要是通过矛盾的斗争性和同一性来推动事物的发展，这是一个概念。当然你可以把它们的关系也说一下，这里面强调突出的应该是矛盾的同一性，特别是矛盾同一性里面讲的一种矛盾的转化。所以医患换位体验蕴含的哲理主要就是关于矛盾的对立统一，特别是矛盾的同一性，矛盾同一性里面矛盾的转化对于事物发展的作用。它要求我们能够做到在对立中把握同一，在同一中把握对立，促进这种矛盾向有利方向的转化，这是它蕴含的一种哲理。
所以这里我觉得同学要答的话主要包括这几点，一个是关于矛盾包含的斗争性和同一性，你可以把这两种概念和它们的关系展开一下，另外重要要提一下就是关于矛盾的同一性，特别是同一性里面矛盾的转化，这样一个哲理把它写上去。这是关于第一问里面讲的医患换位体验蕴含的哲学原理。
第二个是讲从人的本质属性来说明为什么医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。这实际上考的是关于人的本质问题，所以它的综合性比较强，跨度比较大。从人的本质方面入手，我们首先要解释一下题目里面出现的这句话，医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。实际上前面一句话是讲的关于人的自然属性，第二句话讲的是关于人的社会属性，所以由这个就引入到关于人的本质属性问题。所以这里面我觉得答题思路首先把这句话解释一下，其次你要讲一下人的自然属性是什么，它的概念，人的社会属性概念，它们二者之间的关系，然后找出来人的本质是社会属性。所以这句话就体现了患者不仅仅是一个生物体的人，他还需要物理上的治疗，同时还要指出更重要的这个患者是一个社会的人，所以他需要这种人格的尊重，所以这里面根本上表明了人与人之间的社会关系。所以我们医生在看病的时候不仅需要有自身的技术，同时还必须要有一种坚持以人为本的理念，把患者的利益作为我们医务工作的出发点和归属点，这是我们必须要注意到的几个点。当然如果从答题思路方面来讲我觉得主要答这几点就可以了，一个是先指出来这句话包含的自然属性和社会属性，然后再指出来自然属性、社会属性的概念以及它们之间的关系，最后我们要讲出来关于医生看病的时候要坚持一种以人为本的理念，这是几个比较重要的要点，这是第二问。


海文考研
看着一幅幅熟悉的照片，深深的被触动！这就是我们考研人的生活，简陋、枯燥、悲凉也有些温馨！
都说考研难，我要说在职考更难，更更难的是辞职后一个人在家里品味孤独枯燥的考研之路！
尤其是看到在职考研的朋友的留言、那些讲述自己的只字片言和埋头苦读的背影图面，内心就很感动，兀然间鼻子竟有些酸酸的感觉，因为本人也是一个人孤独煎熬的在职考族。这就是我们考研的日子，在自己的人生之路上曾经留下的崎岖的脚印！加油吧，希望大家都能如愿所尝！

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我们只能选择一种！
偶要哒系界。梦想在怀中。未来忽饭偶。相信偶会→坚强滴走到最后
命由人定，境由心造！
不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位
所谓命运 不过就是一只掉进鸡窝里的鹰
只要你相信你会重返蓝天
你就会回来的
不管做什么事情，只要我们纠缠如毒蛇，执着如怨鬼，事无不成！
我快乐故我在！！！用汗水而不是泪水来丈量梦与现实的差距！
我堕落了，我到现在还不会游泳。要知道，在出生前，我可是游的最快的那个
不信考不上,考不上还考.!!!
妖精将死，伤花怒放～！ 天道勤酬 Everything is possible!!!

坚持努力′坚持快乐′坚持热爱生活﹏*..^_^
愿生者都有那不朽的爱
愿死者都有那不朽的名
坚持就是一种成功！
祝福所有的考研人 
考研风雨路，我们一路同行。
那些过去从未过去
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 
自卑产生弱者，自信造就强者；说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人！

海文考研
最后一天 收拾好行李 从这里走出
一步一回首 上衣口袋里的火车票已被汗水浸湿
我知道 有些年华已经过去 永远不会再回来
重要的是它们给我的生命留下了印记
让我有了异于往日的不同感觉
考研是一个过程
是一个考验人毅力、意志的过程
学着去享受它 寻找和发掘这个过程给你带来的快乐
你就会有收获
你就终会成功！

海文考研
备考时间每一秒钟都在流逝
不要紧
只有真正的考研精神，才是我们最真实的体验
希望您能够加油，更进一层楼
觉得还有所欠缺或者很欠缺
不要灰心
要抱着真正的考研精神勇往直前
我们向前进吧，向前进吧
不愿再做时间和无奈的奴隶
勇往直前…�