唱歌的激情很不错，很有感染力，个别地方还是有点音准问题哦，加强训练下气息的控制力，

可以，不错

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【五音不全的根治方法】
很多人唱歌老跑调，其实，跑调主要是耳朵的问题，唱不准主要是因为听不准，所以，唱歌老跑调的人可以先重点培养下自己的听音能力，可通过先听原唱后跟唱，或通过钢琴听音练耳的方式来纠正其发声。（唱歌有方法，练歌有诀窍，掌握技巧，你就是K歌之王）
教学目标：
1：通过第一阶段的课程学习，增加学生唱歌的自信及歌唱欲望
2：对歌唱确定基本的概念，建立一个好的声音的审美
3：要求做到声乐演唱的基本表现状态
4：开始调整气息，呼吸、吐气、换气自如
5：解决音准节奏、旋律的美感等问题
6：简单乐理知识的掌握
课程内容：
1、选歌，根据自己的声线特点、音域来选择适合的KTV演唱歌曲。
2、乐感，我们会深入浅出的帮助学生剖析作品，让学生了解将要演唱的这一作品的感情层次分析。
3、节奏感，提高学生对节奏的敏感度，能快速找到乐句中的强弱拍，准确的驾驭歌曲的律动。
4、歌唱方法，学习基础的气息、规范歌曲咬字和共鸣腔体的运用。
5、掌握5-10首歌曲的演唱技巧，有效提高歌曲的演绎能力。
6、增强K歌信心，提高交际能力。

第一阶段学习内容：
1、歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，使学生逐渐具有辩别发声正误的能力。和辨别音准能力。
2、运用气息支持发声，使自己自由支配声音的准确性和力度。
3、学生可以演唱一些旋律简单跳动不太大的歌歌曲。逐渐改善其五音不全的状态。
第二阶段学习内容：
1、正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。
2、运用正确的呼吸方法、体会气息对声音的支持。
3、自然声区为基础，着重中声区的训练，喉头稳定发音自然通畅。
4、用普通话歌唱，基本做到吐字清楚。
6、培养学生理解和分析歌曲的能力，
第三阶段学习内容：
1、巩固中声区的基础，适当扩展音域。做到声区基本统一。
2、发声要求连贯，流畅圆润。能简单控制声音。
3、歌唱中，要做到语言清楚，字正腔圆。
4、巩固发展所学的基础知识和技能，将其运用于不同类型歌曲的演唱中。力求较完整地表达歌曲的思想感情。

学习理念：
1、达到全身歌唱，收放自如的效果。
2、学会有技巧的偷气换气，解决歌唱中气息短促和气不够用的问题。
3、解决歌唱的跑调和节奏不稳的问题。
4、学习真假混声的发声状态,让真假声过度不留痕迹自然唱好高低起伏的歌曲
5、学习歌曲的处理和歌唱表演,流行歌曲的处理和曲目训练。
6、原本嘶哑，破音的病态嗓子恢复正常的歌唱状态
7、能够具备专业的歌曲表演状态，并通过表演来调整