梦梦呀＞＜加油咯！坚持！

加油

梦梦加油哟，自己故事很好写又不好写，自己的很多情感，很多想法想要就那么清楚地表达出来实属不易，我以前尝试过，虽然其他看过的人都说我写的很不错但我自己仍然不愿意满意，毕竟是自己的故事怎么说都想要写的最好。之后就这么不了了之在练文笔了。梦梦你这个写的真心不错，很好。很喜欢这种感觉的文，平淡又不平凡。希望你能坚持写下去，我会一直看到最后的end为止。加油。

故事中的每个人物都是真实存在的，所以希望性格崩了可以理解

小学的事我完全不记得了好恐怖

也不记得是什么时候，老师突然把全班人叫出来排队，我被那些好像知道怎么排队的人一直
挤到后面，于是我开始怀疑是不是他们在我没在的时候已经事先排好队了？
老师虽然很矮，但是还是很轻松的把队伍从头到尾浏览了一边，我在心里暗笑道：嘿嘿等我
长高了看你怎么办！
也许是因为那句话，我在五年级时的高度就达到了160.
老师故意把脚踮起，让她显得很高：“我要选班长了！”
当老师说完这句话时，我多么希望选的是我，可是我却违心的说了一句：“千万不要选我！”我
也不知道我说这句话是出于什么心态，可是我说完后也有人纷纷效仿起来，其实他们都希望自
己被选为班长吧。
”月脉歌呗！“
老师说完后，我真的挺失落的，但是却又说了一句违背自己良心的话：”哎呀！太好了！不是
我！“
然后队伍里又响起了许多我说过的话。
后来我知道这种行为叫从众，也正是因为我反感从众这个词，给我带来了许多不好的影响。

二年级午读，老师要求我们看西游记，比起书，我更喜欢动画片。
老师问：“孩子们，你们喜欢孙悟空吗？”我就心想，我不信有人敢说不喜欢。结果果然是和我
所想的一样，全班人都说喜欢。
“为什么呢？”当问起原因时，就没有人吭声了。老师她一直做着举手的样子四处观望，有点苦
恼的皱皱眉：“老师先来说一个，他会七十二变。”
歌呗举起手来。老师朝着她点了点头。
“因为他会七十二变。”歌呗说。
我本来想举手，被她一下子震撼到了，老师心中的班长怎么那么格式化啊！
”因为他会七十二变！“在我想的时候又有一位格式化同学重复了同样的话，于是我在思考他们
是不是没有大脑了。
连续好几次我听到的都是七十二变，难道他们只有语音系统了？我实在停不下去了，就举起
手。
”嗯！亚梦你说吧！“等老师说完这句话时我才发现我根本没有想好说什么。
”额……那个……因为他是主角！“也许是因为我想到了西游记那个动画片，我就说出了主角这
个字眼。
”哈哈哈！“我的回答遭到了全班人的一致哄笑，但当时我只是在想：你们重复了那么多遍答案
不被笑才是件奇怪的事。
”亚梦，自作聪明是不对的，坐下！“
老师只是无意中的一句话，我竟然就成了自作聪明的代言，而且也不知道是谁把骄傲自大这
个帽子也给我扣了上去。
二年级我影响最深刻的是有一次老师提到了骄傲自大这个词，结果全班人都统一回头，像看
待犯人一样看了我很长时间，然后许多人就对同桌说：”亚梦就是全班最骄傲自大的人。“
我只是不想格式化罢了，非要给我扣上那么多难听的词语吗？从一年级到现在我从来没有自
夸过一次，反而听了不少其他人自夸的话。那些天天叫我自大的人又有什么资格？

跟我小学时好像！

暖暖=￣ω￣=

伸子=￣ω￣=

暖
　　　------ 诗三百，一言以蔽之，思无邪。
　　　曲千奏，一朝为闻之，念起灵。
　　　戏千吟，一舞为倾之，葬语花。
　　　棋百枚，一泣为终之，焚墨目。็
　　　

“你叫什么名字？”他扶住旁边的座椅站立来，看来已经准备下车了。我很想说，但却有一种莫
名其妙的抵触，最后才吞吞吐吐的说出来“亚……梦。”
他朝我微笑着点点头，然后走了。
我突然意识到自己没有一个朋友，以至于许多人得知我的名字也是因为先知道了自作聪明这
个字眼。
“亚梦啊，我知道她，就是那个骄傲自大自作聪明而且很脑残的人。”前面的人听到了我提到“
亚梦”这个字眼，就跟其他人窃窃私语着。
呵，原来我是这么出名啊。

只记得我做了一学期的校车，后来搬了新家，就再也没联系过，从课堂的回答中，我得知他的名字：几斗。
时间让他变得老实又缅甸，所以现在连说话的机会也没有了。
那时我以为小学毕业后就再也无法见面了。

自从搬到新家，父母就经常吵架，至今妈妈还认为是风水的原因。吵架的时候我只是像个无事人一样看着，担心的也是防止牵连到我。
有一次在沙发上边喝牛奶边看他们吵架，喝完了正想再去屋里拿一盒，但是一站起来就踩到了被他们打碎的玻璃。
似乎没有那么疼，我喝着剩下的几滴牛奶去房间。一回头就看见了触目惊心的血红。

而且因为吵架的缘故，我从来没有睡过一顿完整觉。每天起的也很迟，于是一个新的外号又落到了我的头上”迟到大王*
妈妈叫我千万不要告诉别人家里的事，可我却觉得没什么，挺好的呀，比如我告诉了我迟到的原因就再也没有人叫我外号了。