もし私は强情でこれっぽっちの気持ちを第2人称の方式に书くならば、私の心
はあなたが见ますようなことができるのではありませんか?
あなたはずっとお高くとまっていてあなたの爱した景色を见ています。
私はずっとあなたが私の目の所でおよびが现れることができることを望んでいます。
あなたがたまにたとえただ现れるだけですとしても私を见えさせます。
あなた。
ほうって、立てて、ほうって、横のかぎ、かぎを立てて、ほうって、点。
7の下。
顺调にあなたの颜かたちが现れます。きちんとした背中。
この7画の前に、もし连体修饰语があるなければ。
それではそれはきっとこんなにとても长い接头语を持っています。
成绩はずば抜けて、容貌は格好が良くて、挙止は优雅で、绅士风采の。あなた。
歩くの姿势さえ人にこのために心を引かれることができますの。あなた。
双方の间は互いに知り合いなくて、绝対にかかわり合いのがもあることはでき(ありえ)なくて、接触したことがなくての、忆测の中。あなた。
今なおまで最も完璧な真実なのが身の回りのにになると思っています。あなた。
しかし“身の回りで”同じくそれとも适切ではありません形容を言います。
结局“身の回り”を使うことができるのではありません。
どのようですかに関わらず、结局1つの学年が欠けて、大きいです1歳。
しかしそれではまたどのようですか。
やはりとても実际にそぐわないであなたに対して好感があります。
たとえ…としても。あなたの名前を知っていて、あれは初级中学に二学年です。
而。あなたを知っている人、あれは高校の1学年でです。
その时。学友の口の中からあなたの名前を耳にします。
耳にする関系、すべてあの学友の原因のためあなたに対して一定の偏见をも身に付けました。
いつも彼女の好きなのもどのように特别な人ですのことはでき(ありえ)ないかと感じます。
その时、あなたの名前の前でただ“成绩がとても良いです”がする前に置きます。わずかにこれだけです。
あなたに対して特别な兴味が喷き出したことがありません。
あの时もあなたの一体长いどのようなことを少し见ると思ったことがあることがいますが、しかし礼拝してあの时に自分で人の能力の惊异的な差を见分けます。
いつも他の人は私に见たことを指して、すぐ忘れます。
そのためずっとずっとあなたが结局どれですかを知りませんている。
初三の下。あの时の5月。
水曜日の午后に第1节(つ)の体育の授业が终わった后であなた达の学年の毎月の定期试験の顺位を见ます。
あなたの名前の第1列での第3个。
2つの简単な字、しかし相当していっしょにいますどうして知らないで、あなたが1人のとても温和な人であるべきだと感じます。
成绩はこのようなずば抜けていることで、突然のはとてもあなたがどれひとつですかを知っていたいです。
种々の原因のためとしかし前に同じく言いました。ずっと初三まで终わって、すべてやはりあなたが谁ですかを知りません。
高校の(以)后で、あるCLAS(2,3)の1人の学友はちょうど食堂を出て行く时。
彼女は手を伸ばして、学校の途中の远くないところの并んで歩いている3人を指していて、それ
と言います。歩いていっての、背丈は最高でした。それの谁でした。
それは歩いていって、背丈の最高の人。あなたでしょう。
その时、本当にあなたの様子をしっかり覚えました。
笑って、颜で敷き広げ始める温和な线があることができ(ありえ)ます。
そこでそのように信じます。
あなたはと新一様子が白いワイシャツあるいは洋服を着るのがとても美しいことができ(ありえ)ます。
あなたは太阳と同じに静かに笑うことが好きです。
あなたの名前の第1列での第3个。
はあなたが见ますようなことができるのではありませんか?
あなたはずっとお高くとまっていてあなたの爱した景色を见ています。
私はずっとあなたが私の目の所でおよびが现れることができることを望んでいます。
あなたがたまにたとえただ现れるだけですとしても私を见えさせます。
あなた。
ほうって、立てて、ほうって、横のかぎ、かぎを立てて、ほうって、点。
7の下。
顺调にあなたの颜かたちが现れます。きちんとした背中。
この7画の前に、もし连体修饰语があるなければ。
それではそれはきっとこんなにとても长い接头语を持っています。
成绩はずば抜けて、容貌は格好が良くて、挙止は优雅で、绅士风采の。あなた。
歩くの姿势さえ人にこのために心を引かれることができますの。あなた。
双方の间は互いに知り合いなくて、绝対にかかわり合いのがもあることはでき(ありえ)なくて、接触したことがなくての、忆测の中。あなた。
今なおまで最も完璧な真実なのが身の回りのにになると思っています。あなた。
しかし“身の回りで”同じくそれとも适切ではありません形容を言います。
结局“身の回り”を使うことができるのではありません。
どのようですかに関わらず、结局1つの学年が欠けて、大きいです1歳。
しかしそれではまたどのようですか。
やはりとても実际にそぐわないであなたに対して好感があります。
たとえ…としても。あなたの名前を知っていて、あれは初级中学に二学年です。
而。あなたを知っている人、あれは高校の1学年でです。
その时。学友の口の中からあなたの名前を耳にします。
耳にする関系、すべてあの学友の原因のためあなたに対して一定の偏见をも身に付けました。
いつも彼女の好きなのもどのように特别な人ですのことはでき(ありえ)ないかと感じます。
その时、あなたの名前の前でただ“成绩がとても良いです”がする前に置きます。わずかにこれだけです。
あなたに対して特别な兴味が喷き出したことがありません。
あの时もあなたの一体长いどのようなことを少し见ると思ったことがあることがいますが、しかし礼拝してあの时に自分で人の能力の惊异的な差を见分けます。
いつも他の人は私に见たことを指して、すぐ忘れます。
そのためずっとずっとあなたが结局どれですかを知りませんている。
初三の下。あの时の5月。
水曜日の午后に第1节(つ)の体育の授业が终わった后であなた达の学年の毎月の定期试験の顺位を见ます。
あなたの名前の第1列での第3个。
2つの简単な字、しかし相当していっしょにいますどうして知らないで、あなたが1人のとても温和な人であるべきだと感じます。
成绩はこのようなずば抜けていることで、突然のはとてもあなたがどれひとつですかを知っていたいです。
种々の原因のためとしかし前に同じく言いました。ずっと初三まで终わって、すべてやはりあなたが谁ですかを知りません。
高校の(以)后で、あるCLAS(2,3)の1人の学友はちょうど食堂を出て行く时。
彼女は手を伸ばして、学校の途中の远くないところの并んで歩いている3人を指していて、それ
と言います。歩いていっての、背丈は最高でした。それの谁でした。
それは歩いていって、背丈の最高の人。あなたでしょう。
その时、本当にあなたの様子をしっかり覚えました。
笑って、颜で敷き広げ始める温和な线があることができ(ありえ)ます。
そこでそのように信じます。
あなたはと新一様子が白いワイシャツあるいは洋服を着るのがとても美しいことができ(ありえ)ます。
あなたは太阳と同じに静かに笑うことが好きです。
あなたの名前の第1列での第3个。
