2008年的时候，我哥哥问我，要不要跟他学翻样？ 我反问他，学翻样要去工地绑钢筋吗？他说，最好能绑一段时间。我说，那不学了，我的腰不行，干不了重活。（这个是实情）
2009年的时候，哥哥又要我跟他学翻样，还是上面的那几句问答，我又回绝了他的好意。他很沮丧的跟妈妈说：“那么多人想跟我学，我都不愿意教。我想教的，偏偏又不愿意学。”
现在想想，确实是这样。在我后来跟着他学的时候，有好多次都见到别人想学却被他拒绝了。

继续

其实我爸爸也是建筑工人，我哥15岁初中辍学后就开始跟着爸爸做建筑的行业。但我天生对建筑就反感，觉得建筑行业的人每天弄得脏兮兮的，累死累活还挣不了多少钱。这是除了身体原因之外，我不想学翻样的另一个重要原因。
2010年的时候，因为一些事情和一些人的话，触动了我，让我开始想跟哥哥学翻样了。于是打电话给哥哥，哥哥当然是很爽快的答应了。哥哥把这个消息告诉了爸爸妈妈（当时我也不在安徽老家，而是在河南的开封），爸爸妈妈也很开心。

去之前，我跟哥哥讲了三点：1、我绝对不去工地干活，但我可以每天都去看。2、我对建筑什么都不懂，所以如果我问了很奇葩的低级问题，不可以笑话我。3、我说我要跟你学，就一定会认真学下去，绝对不中途跑路。
哥哥都答应了。
那天，心姐（开封的一个好友）亲自送我到了车站。列车呼啸着前行，我也很忐忑，虽然给哥哥做了保证，可想起来将来要接触是一个完全陌生的行业（想当初，我可是学中文专业的。。。），真的不知道会发生什么。

哥哥在苏州，金鸡湖畔的一个工地，翻样加带班。住的地方是在地下室临时隔成的板房里。
我到了之后的第一件事，就是看书。哥哥拿了一本03G101-1的图集给我，然后就上工地去了。嫂子在工地绑扎钢筋，房间里只有我自己一个人，对着一本从来没有接触过的书。
整个地下室都静悄悄的，昏黄的灯光吊在头顶上，我发了一会呆，然后拿出笔和纸，开始看这本书。

那天，哥哥下班回来后，也第一次看见有人会要他解释那么多名词：
柱，墙 ，梁 ，保护层 ，抗震和非抗震 ，约束边缘暗柱，构造边缘暗柱，监理人员，变更，芯柱……还有许多名词，当时都不懂，全都记录下来了，让我哥哥一个一个解释给我听，我就见到哥哥呆了呆，然后咳嗽了一下，然后开始耐心给我一一解释。
现在想起来，要是我有徒弟这样问我，我一定会死掉的。可当时的我，根本对建筑业完全不懂。

第二天，哥哥让我继续看书，有不懂的再继续问他。看了差不多三四天，我差不多把整本书的文字部分抄了两遍，凡是遇到不懂的名词，一律问我哥哥。问到后来，我哥哥也有点烦了，他说：以后问的东西，我只回答一次，同样的名词，第二次问我就不说了。
等我对这些构件的名词基本都了解之后，哥哥要求我结合文字看图集后面的构造详图，并且表示要抽背，会专门的问我一些基本的数字。
我顿时就慌了。

然后呢，没了？

再后来，我每天早晨5点就起床（我跟几个工人住一起，他们每天5点就起床），拿着图集就跑到金鸡湖边，在金鸡湖边的一个小树林里翻构造详图，对照详图的文字标注和说明，一张一张的背。
到今天，我都还记得那个树林里的一个双面绣的猫，镶嵌在一方很短的石墙里。湖边的空气很清新，环境也很优美。
就在这样的清晨里，我一天天的在学习、进步，差不多10天后，柱墙梁的构造详图我基本全记下来了，哥哥也抽背了几次，都挺满意。
吃完早饭的时候，我就戴上安全帽，跟着哥哥去工地上转，转一圈之后，回去翻看04G101-3。当时在做的是筏型基础，所以哥哥才会趁着这个机会让我看筏型基础的图集。
看04G101-3的时候，我又提了许多基础的问题问我哥，他这个时候已经不是很耐心了，会让我自己先想一下，觉得想不清楚了，再问他。我应承了，问题也问的少了。

在看基础的过程中，哥哥给我提了一个“节点”的词，又给我说：“基础是柱、墙的支承，柱墙是梁的支承，梁是板的支承。”
就这样，我开始对看到的构造详图进行自己的空间想象，想象着柱墙梁板之间的关系，开始对钢筋的空间结构有了很大的兴趣。
在逛工地的时候，哥哥会穿插着跟我讲一下50%接头在实际中是怎样的，基础梁的加筋为什么放在底部，集水井的钢筋应该是怎样的。
这些概念，其实他对我讲的时候，我都不太理解，一直到后来，我自己开始做了，才发现他对我讲的东西，到底对我有怎样的帮助。

今天先写到这里，要去做建模报告了。回头再写。
大家加油。

加油加油

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