11.45
阳光甚好。只是听说明天起连下三天雨啊。。工作量有点大的感觉。试卷，大册，订正默写。。学生作业量也大。。

12.05
充其量。
粉碎自己。

16.45
可爱的孩纸。
其实现在的卷子正能量过头了，五年级真的可以开始挫折教育了。什么（只要……就……）明明是只有。。才。

感谢裴英皓小朋友。真心的。一看就是很有威望的人。像极了，年少时的他。真的挺佩服小学当班长的男生的。

两个老师的那个在乎的，效率，态度，一应俱全。可能真的没什么值得恐慌的，个别事来看。就是作吧，把自己逼到极致然后就好了，欠欠的。毕竟有的东西，真的没有所谓感同身受。奇奇怪怪的呢。嘻嘻

你是年少的欢喜。

还有=^･ω･^=500+就破万了。不知道意义在哪里。继续下去吧。高处不胜寒。

老师对我的称呼：陈老师——小陈——陈佳颖

说实话，在公共场合有时莫名其妙的会对某个或者某些人有特定微妙的感觉。臆想的轻微共鸣。。

01.29
醒了。。被蚊子先生闹醒了

07.08
能和学生融得进去～这是老师对我的评价么，不错不错。

12.04
为什么才周三。。。

13.45
较为安闲的午后。批批作文什么的挺好。发现了班级里一个挺萌的男生，然后终于记着了那个非要粘着我的活跃分子～
有了几个对他们抱有小希望的小朋友，只能以评语的形式用只言片语默默“宠爱”。好吧，我真的是有私心的，主观情绪太多了。

14.30
着实被惊艳了，“猫和乳燕大战”而已。批到倒数第二本，看腻了父母搭救和让人的帮助，这个真没什么，但是加上这最后一段，虽然现实很难实现，但是这满是希冀的爆发力和点睛之笔，真的帅惨了。热血沸腾都不为过。我看错人了。真的，看错了。

15.28
偷偷秀个定位纪念一下