幸得苏醒也极其配合苏胖胖两口子,其对动物所表现出的亲近也证明只是
一时的好奇心使然,因为在经过大半年的动物荷尔蒙培养后,苏醒却在美
术方面表现出极高的天赋,只是他所写所画的完全是抽象派,没人看得出
个所以然。可对着那堆鬼画符似的东西,苏胖胖硬是乐呵呵的笑了半天,
因为他认为儿子已经开始初显在写经画符方面的才能,为此他在屋里贴满
的各种符咒,以供儿子临摹学习。苏醒的模仿天赋极强,可创造能力也极
强,对于被临摹的对象总是喜欢添加入个人喜好,因此几枚威力本身就火
爆的符咒在经过苏醒改造后,苏胖胖的房子差点被掀了个底朝天,所幸苏
醒只是连带的负了些轻伤,爱儿心切的苏大娘一哭二闹三上吊,威胁苏胖
胖断了继续让苏醒画符的念头,而苏胖胖也害怕一代天师就此夭折,继而
转向了基础教育——学习了解各种神、鬼、怪及其生活习性,这段教育也
为苏醒专业知识打下了坚实的基础。
苏醒的童年是幸运的,他的智力比其他小孩要开发得早,这可以追溯到苏
胖胖刚知道苏大娘怀孕开始,苏醒的专业知识也比其他小孩来得直接和实
在,当然所谓的专业知识是指鬼怪、阵法等方面的学习,可苏醒也是不幸
的,他本应象其他小孩一样有个幸福的童年,但其玩伴都是一些神啊鬼的
图像,以及他老爸招来的一堆树妖藤精什么的,这些充斥在苏醒的幼年生
活中,让苏醒小小年纪就显得极端的不合群。本来苏醒有个改变命运的机
会的,那是苏大娘顶着巨大压力,用尽一切社会关系,终于把苏醒送进了
全市最好的幼儿园,可苏醒在幼稚园中的表现非常不尽人意,先是表现出
孤立不合群的一面,他宁愿对着树上的鸟,身边的蚂蚁说上大半天的话,
也不愿和小朋友一起做游戏,而后来发生的一件事却成功让苏醒结束了他
的短暂幸福生活。话说幼儿园老师出于对工作的责任心,强迫了苏醒参加
丢手娟游戏,为此苏醒画了一张经他改造的“换形符”送给他可爱的老
师,该符本来是天师在工作中,借助动物的特性所画的符,而苏醒则是利
用了幼儿园门口那只看门狗的本领,硬是让幼稚园老师在院子里咆哮了近
一个小时,经此一役,苏醒成功被列为危险人物,连电视台都差点来采
访,而幼儿园的院长本着对其他小朋友及老师的人生安全考虑,对苏醒实
施了劝退教育,本来苏大娘对此还极端的不甘心,但幼稚园院长一番感人
肺腑的演讲外加退还了大半学期的学费后,苏大娘终于无奈的领着苏醒离
开了幼稚园。
这事后来被苏胖胖的师兄知晓了,本是件丢脸的事,却让苏胖胖那行事偏
颇的师兄对苏醒的天赋惊羡不已,因此也参与了苏胖胖的天才培养计划,
在承受住苏醒N个白眼的炮轰后,外加棒棒糖和小人书等怀柔政策,苏醒
终于勉强接受不再排斥,也就这样极不情愿的成为了当时业界第一茅山剑
术高手的唯一弟子。