【张良】
子茗同学，请说吧

【子茗】
“嗯，夏朝的开朝君主应该是禹，然后他没有实行禅让制，而是采用了世袭制。灭亡君主就是暴君夏桀。”

【张良】
“回答正确，请坐。”

【张良】
夏朝帝王
1禹
2启
3太康
4仲康
5相
6少康
7杼
8槐
9芒
10泄
11不降
12扃
13廑
14孔甲
15皋
16发
17桀

【文良玉】
以手掩口悄悄打了个呵欠：原来不是爱好而是专业，聊天时讲过的东西都可以拿来上课的呀……
昨晚凌晨才睡，今天又没有睡午觉，良玉保持着听课的姿势睡着了，指间还夹着录音笔。

【张良】
（看了看下面的学生）
有没有谁知道夏朝建立的意义呢？

【张良】
既然没有同学愿意回答，那么，就我来告诉大家吧.
夏朝的建立标志著中国若干万年的原始社会 基本结束，数千年的阶级社会从此开 始，他的诞生成为中华文明史上的一 个重要里程碑。

【张良】
相信大家都听说过大禹治水，三过家门而不入的故事吧

【张良】
大禹治水治了十三年。
在这13年治理洪水的过程中，大禹曾 三过家门而不入。
第一次经过家门 时，听到他的妻子因分娩而在呻吟， 还有婴儿的哇哇的哭声。助手劝他进 去看看，他怕耽误治水，没有进去；
第二次经过家门时，他的儿子正在他 妻子的怀中向他招着手，这正是工程 紧张的时候，他只是挥手打了下招 呼，就走过去了。
第三次经过家门 时，儿子已长到10多岁了，跑过来使 劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着 儿子的头，告诉他，水未治平，没空 回家，又匆忙离开，没进家门。
大禹 三过家门而不入，被传为美谈，至今 仍为人们所传颂。

【张良】
接下来，简述一下夏朝的历史。

【张良】
大禹死后，启在与伯益争夺权位的斗 争中获胜，而且杀死了伯益。而伯益 本来是大禹按照禅让制选定的传位的 对象，启的即位，打破了禅让制，成 了历史上王位世袭继承制的开端。启 在位期间，完成了夏朝的建立，而且 使夏朝走上了鼎盛时期。
启死后，继承王位的太康在东夷族的 进攻下丧失了权力，经过三代的争 斗，直到少康继位以后夏朝才得以巩 固稳定。这就是从“太康失国”到“少康 中兴”的过程。以后的统治者都善于控 制东夷，或是同东夷搞好关系。可是 到了桀统治的时候，却一味地讨伐边 国，耗费了大量财力；而且，桀是一 个昏庸无能、贪图享受的暴君，残害 百姓、重用奸佞。在夏王朝陷入内外 交困时，商汤对它进行了讨伐。桀被 商汤战败，被放逐以后就死了，夏王 朝被商朝所取代。

【文良玉】
感觉张良的声音朦朦胧胧地传来，于是迷迷糊糊地应了一句：“十几年没见过，也知道那是他爹，神童啊……”自己想了想，觉得大概是孩子的母亲告诉他的，于是安心地继续睡着了。

【张良】
夏王朝的各种制度和经济文化上的发 展，尤其是在农业生产、铸铜技术、 天文历法等方面的进步都对后世有很 大影响。
由于夏朝没有文字直接流传下来，所 以，长期以来对其了解还主要依赖古 代文献的记载，包括夏朝的国王、官 吏、军队以及刑狱情况。现代以来， 河南省洛阳市偃师县二里头村遗址中 大型宫殿、墓葬以及许多青铜器的出 土，则从一个侧面揭示了作为奴隶 制晚期部落联盟夏国的政治经济及社 会文化、生活等各方面的情况。

【张良】
看见学生们都略显疲倦。
暗暗摇了摇头。你们还需要努力啊。
“好了，同学们，既然大家都累了，那我们今天就上到这里吧。下次可要打起精神哦。下课。”

【羽轩】
走到讲台扶着讲台边“老师我要请假。”