本周小记
本周無趣事；爾有趣，則轟動。
1.这几天老师在讲作文分析，今天看到一同班女生的，不看不要紧，一看吓一跳啊！（其实可能是我想歪了，但是这样的作文不想歪都难）先是送扇子，“我的桌子上放着一个灰蓝色的盒子，上面有精致的绣花…………‘我们做朋友好吗？‘……那我对视，一眼千年。”我去，一眼千年在这里用真的好吗？！老师还说用得很好，虽然他后来说这也可以表达友谊，但是还是有很大的槽点好不好？！╭(°A°`)╮
接着是“班上组织用表演介绍自己”，“ ‘不如我们唱一曲《章台柳》吧’ 说着，你变出了一把一模一样的扇子。”就静静看着，我不想说什么=_=
然后是对“你”摇扇时的描写，“这时的你，是洛神，似素娥……用‘翩若惊鸿，婉若游龙’来形容再好不过了。”一句话，情人眼里出西施=_=
然后是抒情（告白）部分，“ ‘章台柳，章台柳，昔日青青今在否？’ 他日相见不知你还会问否。若无缘再见，那这把折扇我会好好珍藏起来，让它如你一样永远陪在我身边。”“亲爱的菲子（联想到“妃子”。。），我一直在一个地方遥遥地思念着你…………依然记得你起舞时的阵阵清风和憧憬……”多说无益(๑•ั็ω•็ั๑)
“章台柳，章台柳，昔日青青今犹在。那个盛夏，遇见你是我最大的幸运。”
2.今天最后一节课的时候，有一只蛮大的蜂（具体不知道是什么蜂）飞了进来，然后在我面前飞了过去，一会儿它又飞到我身边，围着我转。马勒戈壁，不知道我急吗？！他妈的还来烦我！！(´இ皿இ｀)刚好在这个时候老师说，拿本本子拍死它！等得就是这句话！随便抽出一本本子，“啪！”得一声抽了上去，我控制得好，没有打烂，但是死了，没有弄脏我的本子。事后，老师说，我最欣赏(๑•ั็ω•็ั๑)这种该出手时就出手的性格。
若此，若此；趣爾如此語。
七天长假来啦(ฅ>ω<*ฅ)，太爽了！这几天老师都在讲作文，弄得我又想接着填我那个坑了(๑• . •๑)
本周無趣事；爾有趣，則轟動。
1.这几天老师在讲作文分析，今天看到一同班女生的，不看不要紧，一看吓一跳啊！（其实可能是我想歪了，但是这样的作文不想歪都难）先是送扇子，“我的桌子上放着一个灰蓝色的盒子，上面有精致的绣花…………‘我们做朋友好吗？‘……那我对视，一眼千年。”我去，一眼千年在这里用真的好吗？！老师还说用得很好，虽然他后来说这也可以表达友谊，但是还是有很大的槽点好不好？！╭(°A°`)╮
接着是“班上组织用表演介绍自己”，“ ‘不如我们唱一曲《章台柳》吧’ 说着，你变出了一把一模一样的扇子。”就静静看着，我不想说什么=_=
然后是对“你”摇扇时的描写，“这时的你，是洛神，似素娥……用‘翩若惊鸿，婉若游龙’来形容再好不过了。”一句话，情人眼里出西施=_=
然后是抒情（告白）部分，“ ‘章台柳，章台柳，昔日青青今在否？’ 他日相见不知你还会问否。若无缘再见，那这把折扇我会好好珍藏起来，让它如你一样永远陪在我身边。”“亲爱的菲子（联想到“妃子”。。），我一直在一个地方遥遥地思念着你…………依然记得你起舞时的阵阵清风和憧憬……”多说无益(๑•ั็ω•็ั๑)
“章台柳，章台柳，昔日青青今犹在。那个盛夏，遇见你是我最大的幸运。”
2.今天最后一节课的时候，有一只蛮大的蜂（具体不知道是什么蜂）飞了进来，然后在我面前飞了过去，一会儿它又飞到我身边，围着我转。马勒戈壁，不知道我急吗？！他妈的还来烦我！！(´இ皿இ｀)刚好在这个时候老师说，拿本本子拍死它！等得就是这句话！随便抽出一本本子，“啪！”得一声抽了上去，我控制得好，没有打烂，但是死了，没有弄脏我的本子。事后，老师说，我最欣赏(๑•ั็ω•็ั๑)这种该出手时就出手的性格。
若此，若此；趣爾如此語。
七天长假来啦(ฅ>ω<*ฅ)，太爽了！这几天老师都在讲作文，弄得我又想接着填我那个坑了(๑• . •๑)
