1.整理本学期作文7篇（在课上作文或练笔中选，进行修改，每篇800字。打印装订成册，开学交上来）
2．按《语文读本》“写作部分”学生作文选里的作文题目，任选7个题目抄写并进行仿写（用大作文本，每篇800字）。
《用下列所给作文题找范文抄写并仿写（用大作文本，每篇800字）
作文题目如下：《渴望》《谢谢您给我的爱》《面对生活的挑战》《感恩》《阳光》《记住这一天》《我与书的故事》共7个。》
3．将《14册课本》和《语文读本》中的文章通读。之后任选自己喜爱的积极健康向上内容的课外读物，写2篇读后感。也可以写读了课文或读本中的文章之后的感想。（交打印稿，可以和教育处读书写读后感活动结合在一起）
4．选自己喜欢的一种古诗词内容的练字字贴，练字一本。
5．推荐选“语文出版社”出版的《红对勾》语文基础知识；现代文课内、外阅读；写作指导练习册，将相关内容做完并订正。
6．读熟13册课后3500个常用字词、词常用词。（或者每人选34个注音组词。交电子稿）
建议：
1．做好计划。写出书面的，遵照执行。
2．不搞突击，稳扎稳打，确保实效。
要求：
1．开学按要求按时上交。
2．看清要求：内容、格式等都不能错。
祝大家假期愉快！春节快乐！
语文老师 08年1月
2．按《语文读本》“写作部分”学生作文选里的作文题目，任选7个题目抄写并进行仿写（用大作文本，每篇800字）。
《用下列所给作文题找范文抄写并仿写（用大作文本，每篇800字）
作文题目如下：《渴望》《谢谢您给我的爱》《面对生活的挑战》《感恩》《阳光》《记住这一天》《我与书的故事》共7个。》
3．将《14册课本》和《语文读本》中的文章通读。之后任选自己喜爱的积极健康向上内容的课外读物，写2篇读后感。也可以写读了课文或读本中的文章之后的感想。（交打印稿，可以和教育处读书写读后感活动结合在一起）
4．选自己喜欢的一种古诗词内容的练字字贴，练字一本。
5．推荐选“语文出版社”出版的《红对勾》语文基础知识；现代文课内、外阅读；写作指导练习册，将相关内容做完并订正。
6．读熟13册课后3500个常用字词、词常用词。（或者每人选34个注音组词。交电子稿）
建议：
1．做好计划。写出书面的，遵照执行。
2．不搞突击，稳扎稳打，确保实效。
要求：
1．开学按要求按时上交。
2．看清要求：内容、格式等都不能错。
祝大家假期愉快！春节快乐！
语文老师 08年1月
