回复：【院学生会】新生咨询及学院介绍

（九）中草药栽培技术：中央财政资助专业、省重点建设专业群
培养目标：培养德智体美全面发展，具有实践能力、创新精神，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，具备中草药基本知识，具备中草药植物引种驯化、栽培、加工、成分分析与质量评价的基本知识和技能，从事中草药植物引种栽培、育种，中草药销售与管理，中药保健品研究、开发与推广等方面工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：药用化学基础、药用植物学、作物遗传与育种、中医学基础、中药栽培技术、中药材加工与储藏、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药材GAP概论、物流技术与管理、中药商品学、中药商品养护技术、医药市场营销、毕业顶岗实习实训等
就业去向：可供职于中药材生产基地、GAP基地、中药材加工、中药材销售等企业，从事中草药种植、加工储藏、质量控制等技术服务工作、生产管理工作、销售工作等;也可供职于乡镇农业技术中心，进行中药材种植技术推广；还可以自主创业，承包土地根据市场行情适地种植效益较好中草药。

（十）医学影像技术:
培养目标：培养负责医院医学影像各科室的影像采集等方面技术操作，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作的高素质技术技能型影像专门人才。
主要课程：医用物理学、计算机应用基础、医学伦理学、影像电子基础、放射物理、局部与断层解剖、人体解剖学、组织学、生理学、病理解剖学、诊断学基础、疾病概要、医学影像设备、医学成像技术、医学影像检查技术、医学影像诊断、放射治疗技术、超声诊断学、放射防护学等
就业去向：各级医疗单位影像相关技术操作、影像诊断工作等。

（十二）医学检验技术
培养目标：培养德智体美全面发展，掌握具有医学检验技术的基本理论和熟练的实践操作技术，适应现代临床检验等工作岗位需要，能从事临床检验、输血技术和医药生物企业等医药检验工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：人体解剖生理学、组织胚胎学、医用化学基础及分析化学、病理学基础、临床实验诊断、疾病概要、临床基础检验、生物化学基础及检验技术、病原生物及检验技术、免疫学及检验技术、血液学检验技术、输血技术、分子生物学技术、临床检验实习训练等
就业去向：各类医院或社区卫生服务中心从事临床检验技术工作，在各级防疫机构或司法机构、血液中心从事医学检验技术工作。

（十三）医学检验技术（病理检验技术）
培养目标：培养德智体美全面发展，掌握具有病理检验技术和医学检验技术的基本理论和熟练的实践操作技术，适应现代临床检验和病理检验等工作岗位需要，能从事病理检验技术、临床检验和医药生物企业等医药检验工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：人体解剖生理学、组织胚胎学、医用化学基础及分析化学、病理学基础、临床实验诊断、疾病概要、临床基础检验、生物化学基础及检验技术、病理检验技术、病原生物及检验技术、免疫学及检验技术、血液学检验技术、分子生物学技术、临床检验和病理检验实习训练等
就业去向：综合性医院病理科从事病理检验技术工作，各类医院或社区卫生服务中心从事临床检验技术工作，在各级防疫机构或司法机构、血液中心从事病理检验或医学检验技术工作。

（十五）卫生信息管理(医院病案管理):
培养目标：培养具有良好的职业道德，较强的综合职业能力，掌握现代医院病案信息管理工作的基本理论、专业知识和实践技能，能够从事病案管理及卫生信息处理工作的高素质技技术能型专门人才。
主要课程：人体解剖生理学、病理学、病原学、医学统计学、医院管理学、档案管理学、卫生事业管理概论、文献分类学、医学伦理学、流行病学、数据库与网络基础、药物学、临床医学概要、疾病分类学、病案管理实务、医学信息学、文献检索、健康档案管理
就业去向：各级医院病案管理及卫生信息管理工作；社区健康档案管理工作；其他医疗卫生服务等机构从事医学相关信息的收集、处理工作等。

系统抽风，删了十一和十四 。补图接上

（十六）公共卫生管理：
培养目标：培养具有良好职业道德和较强的社会工作能力，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识，以及公共卫生事业管理理论、管理技能和管理方法，具有一定的卫生预防保健知识，能在卫生行政机构、各级各类基层卫生机构开展疾病预防控制和公共卫生管理工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：人体解剖生理学、病理学、病原生物及免疫学、诊断学基础、临床医学概论、预防医学、社会医学概论、流行病学、卫生统计学、营养学、管理学基础、健康教育与健康促进、卫生事业管理概论、管理心理学、卫生法规
就业去向：各级卫生行政机构、各级公共卫生服务机构、社区卫生服务中心、较大企事业单位从事公共卫生服务和管理工作等。

（十八）医学文秘:
培养目标：培养具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，较强的综合职业能力，熟练掌握医疗卫生等机构文秘工作的基本理论、基本知识和基本技能；能够运用现代信息技术，具有较强的医疗卫生行政类文书处理能力、日常行政事务处理能力及公共关系能力；能够从事行政职能科室及临床业务等科室文秘工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：正常人体学、医学史、药物学、病原学、临床医学概论、管理学基础、医学伦理学、大学语文、应用写作、公共关系学、医院管理学、档案管理学、管理心理学、流行病学、预防医学、卫生事业管理概论、文秘基础、速记方法与实践、英文公文写作、卫生经济学、新闻传播学、办公自动化、医学信息学、文献检索、卫生法规
就业去向：各级医院行政职能科室秘书、干事工作，临床业务科室科秘书工作；社区卫生服务中心、卫生保健机构办公室秘书工作；卫生行政管理部门等机构的文秘岗位工作；医药相关行业的文秘等岗位工作等。

（十九）医学营养：
培养目标：培养具有医学营养专业的基本理论知识和实践技能，良好职业道德，能从事医院临床营养治疗、膳食指导和营养管理工作，以及公共营养、食品营养评价、食品监督管理等工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：医用化学、生物化学、解剖生理学、中医学基础、病理学、医用微生物、诊断学基础、临床医学概要、预防保健概论、营养与膳食、临床营养学、食品卫生学、食品检验技术、中医药膳、健康教育与健康促进、食品加工质量控制
就业去向：各级医院营养科从事临床营养治疗、膳食营养评价、管理和指导工作；食品卫生监督机构从事食品卫生监督和检测等工作；餐饮业及食品加工流通企业从事食品营养检测评价工作；社区、学校、托幼机构、大中型企事业单位从事健康保健、膳食营养评价及管理工作等。

（二十）食品营养与检测：
培养目标：培养德智体美全面发展，具备食品安全检测及营养指导的基本知识和综合能力；具备食品样品采集和处理、食品感官检验，理化分析及微生物检验的能力；具备膳食营养评价与指导、食品质量安全控制与管理的能力；能从事食品生产经营的品质检验、质量安全管理、营养指导与管理等一线的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：医用化学、生物化学、解剖生理学、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品仪器分析技术、食品卫生，食品质量安全管理，食品营养与健康等
就业去向：在食品生产及加工企业从事食品开发、生产、流通、销售等环节的品质监控、营养检测工作；在大中型企事业单位、学校及政府机关的集体餐厅从事食品原料、成品的质量监控及营养指导，在食品安全与监管部门从事食品安全的监测与管理等工作。

很多小伙伴在纠结用哪个电话卡，在学校联通的信号的网速是最好的！