专家说法
家长切忌将两人作为标杆
来教育自家孩子
重庆师范大学心理学副教授周小燕分析说，这两个孩子走的是一条罕有人走的路，身边没有多少经验可以借鉴，很多时候需要他们自己探索。
现如今的成就是一把双刃剑，看似很美好，但也可能毁了他们。
周小燕说，两人的年龄与他们所承受的明星光环明显不符。在其成长的过程中，“易造成他们自负、自我为中心的人格特征，也可能会使得他们在长大成人后，承受挫败的能力比较差。”周小燕说，父母和老师，甚至两人身边的人要积极引导和正确的教育，让他们明白成名需要付出什么做些什么，要培养他们正确认识自我。
对于普通同龄人一些“羡慕嫉妒恨”的心态，周小燕这样说，你首先应该看到别人的努力和付出，没有人可以随随便便成功。其次，多发现自己身上的优点。而作为家长，切忌将两人的成功作为标杆来教育自家的孩子，不然会产生非常大的负面效果。
家长切忌将两人作为标杆
来教育自家孩子
重庆师范大学心理学副教授周小燕分析说，这两个孩子走的是一条罕有人走的路，身边没有多少经验可以借鉴，很多时候需要他们自己探索。
现如今的成就是一把双刃剑，看似很美好，但也可能毁了他们。
周小燕说，两人的年龄与他们所承受的明星光环明显不符。在其成长的过程中，“易造成他们自负、自我为中心的人格特征，也可能会使得他们在长大成人后，承受挫败的能力比较差。”周小燕说，父母和老师，甚至两人身边的人要积极引导和正确的教育，让他们明白成名需要付出什么做些什么，要培养他们正确认识自我。
对于普通同龄人一些“羡慕嫉妒恨”的心态，周小燕这样说，你首先应该看到别人的努力和付出，没有人可以随随便便成功。其次，多发现自己身上的优点。而作为家长，切忌将两人的成功作为标杆来教育自家的孩子，不然会产生非常大的负面效果。
