回复：学生带手机进校园：不是一道简单的“是非题（学长尽力了）

学长好文采

if我是保管手机的人，可以大捞一笔。

貌似校规规定老师在上课期间不得携带手机！呵呵

　　其实,手机本身并没有什么可怕的,中学生使用手机的弊端固然存在,但也不能一“禁”了之。不带手机,学生上课就能完全集中精力了吗?“禁手机令”究竟能有多大的成效?
　　学校管理学生使用手机,其实堵不如疏。根据记者的探访,在岛城,多数学校认为禁止学生带手机不大可行,但要求在教学区禁用这种办法是可行的,在学校完全可以针对不同的情况,对学生使用手机进行一定的疏导。比如指定可以使用手机的时间和场合,课余时间允许学生自由使用手机等等。中学生在年龄和心智上已经接近成年,为他们制定应该遵守的纪律,同时给他们一定的自由度和空间,也许手机在中学生手中会起到利大于弊的效果。

　　其实,手机本身并没有什么可怕的,中学生使用手机的弊端固然存在,但也不能一“禁”了之。不带手机,学生上课就能完全集中精力了吗?“禁手机令”究竟能有多大的成效?
　　学校管理学生使用手机,其实堵不如疏。根据记者的探访,在岛城,多数学校认为禁止学生带手机不大可行,但要求在教学区禁用这种办法是可行的,在学校完全可以针对不同的情况,对学生使用手机进行一定的疏导。比如指定可以使用手机的时间和场合,课余时间允许学生自由使用手机等等。中学生在年龄和心智上已经接近成年,为他们制定应该遵守的纪律,同时给他们一定的自由度和空间,也许手机在中学生手中会起到利大于弊的效果。

　　其实,手机本身并没有什么可怕的,中学生使用手机的弊端固然存在,但也不能一“禁”了之。不带手机,学生上课就能完全集中精力了吗?“禁手机令”究竟能有多大的成效?
　　学校管理学生使用手机,其实堵不如疏。根据记者的探访,在岛城,多数学校认为禁止学生带手机不大可行,但要求在教学区禁用这种办法是可行的,在学校完全可以针对不同的情况,对学生使用手机进行一定的疏导。比如指定可以使用手机的时间和场合,课余时间允许学生自由使用手机等等。中学生在年龄和心智上已经接近成年,为他们制定应该遵守的纪律,同时给他们一定的自由度和空间,也许手机在中学生手中会起到利大于弊的效果。