1.看学校国际学生的数量，如果国际学生太多的话，对于语言的提高在时间上会慢一些，但是也有的家长和学生喜欢国际学生多的学校，而且学生的语言能 力很强，因为这样不会感觉自己很孤单，相互会有一些照应，这个就取决于学生本身的能力。
2.学校建校时间，美国的寄宿学校大多数都历史很悠久，校园环境也非常好，校内设施，绿地，教学设施都很齐全。
3. 是否有ESL课程，"语言关"是小留学生必须尽快跨过的一道坎，每所负责的学校都应为非英语国家学生提供ESL(English as a Second Language，英语作为第二语言)课程。
4.师生比例，师生比例一般在1：7左右的话，学生和老师才能使双方充分的交流和互动。
5.学生的毕业去向，看每一个学校的学生的毕业去向是一个很重要的依据，因为这可以直观的看出整个学校的学术水平，不光是看学生升入的哪个明牌大学，美国的一些文理学院也是非常厉害的。
6.看学校的一些课程安排，包括基础课程和一些课外课程，课外课程很丰富说明这个学校在学习之外也非常重视学生的身心发展，从而使学生有一个整体的提高和全面发展。
7.是否有AP 课程，有 AP课程可以提供给学生提前修大学学分的机会，从而也体现出这所学校在教学上是非常完善的。
2.学校建校时间，美国的寄宿学校大多数都历史很悠久，校园环境也非常好，校内设施，绿地，教学设施都很齐全。
3. 是否有ESL课程，"语言关"是小留学生必须尽快跨过的一道坎，每所负责的学校都应为非英语国家学生提供ESL(English as a Second Language，英语作为第二语言)课程。
4.师生比例，师生比例一般在1：7左右的话，学生和老师才能使双方充分的交流和互动。
5.学生的毕业去向，看每一个学校的学生的毕业去向是一个很重要的依据，因为这可以直观的看出整个学校的学术水平，不光是看学生升入的哪个明牌大学，美国的一些文理学院也是非常厉害的。
6.看学校的一些课程安排，包括基础课程和一些课外课程，课外课程很丰富说明这个学校在学习之外也非常重视学生的身心发展，从而使学生有一个整体的提高和全面发展。
7.是否有AP 课程，有 AP课程可以提供给学生提前修大学学分的机会，从而也体现出这所学校在教学上是非常完善的。
