……嘚个把……
俞痒痒……偶，知道错了……真的不要怪额……额，对不起你……可是，我真的，看不懂……^-^

靠,想节约时间都不趁吗
老黄认为我们班没有正义感其实可以用下图表示 
 抵制 不抵制 
 + - 
管- + 

 + + 
不管- + 

也可用此图 

 捣乱 
 / \ 
 / \ 
 / \ 
 管 不管 
 / \ / \ 
 / \ / \ 
 抵制 不抵制 抵制 不抵�

翻译成文字大概需200字,我不想翻�

老黄认为我们班没有正义感其实可以用下图表示 
 　　　抵制 　　　不抵制 
　　　 　+　　 　　- 
管　- 　　　　+ 

 　　　　+ 　　　　+ 
不管- 　　　　+ 
　

这是博弈论的一种图
大意：
同学闹
管时
同学抵制管的人受排挤得－５ 闹的人不受管制得＋３
同学不抵制管的人管制了得＋５闹的人受管制得－３
不管时
同学抵制不管的人受排挤得－５ 闹的人不受管制得＋５
同学不抵制不管的人受影响了得－３闹的人不受管制得＋５
（新附图）：
　　　　抵制 　　　不抵制 
　　　 　+３　　 　　-３
管　- ５　　　　+ ５ 

 　　　　+５ 　　　　+ ５
不管-３　　　　－３ 
　

现在要捉的是提高得益（心理或物质�

还是看不懂。�

还是没懂……难道我得智商出现了问题?

同学们，注意注意，跑题了！～
黄老师，您有ID以后是不是就意味着我们不用交交流本了？？
直接给您发到您的消息里面，这样省去好多时间，省得我忘了，老是欠账，这样还节省时间（主要是我懒的写）
我知道您会同意的！～嘿嘿

回复：【意见簿·黄】我对黄老师的建议~~ 
 还是没懂……难道我得智商出现了问题? 
 
 
 作者： す妖精ミ七七 2008-1-5 21:45 　 回复此发言 
 
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瀑布汗个

我们和老黄一个意见才双赢。同管或同不�

没懂……-_-||

26正解

老师，咱们能不能不写“黄周记”。难道您没看出来，N多同学都在糊弄您吗？？？？？？每周一早上都有人补，而且为了节约时间，就写一句话！您批的时候却写了一大堆，这对您来说是不是太不公平了？？？？？
有什么事在贴吧里说，让大家出意见，这不是更好么？？？
（最重要的是又可以少写一项作业）

没关系，早就看出有些人在糊弄我了，谁让黄老师这样傻呢?还一门心思地认真给每一位同学回复，尽管有的同学就写了不到十个字!(是有点不象话，对吧？)因为我不想以后你们回忆起我时，埋怨老师的敷衍了事、不负责任。现在糊弄我的同学，长大以后会有内疚的时候，不内疚也没关系，认真判作业是老师的天职！另外，也有一部分同学不能上网，要照顾到他们，还有的同学的意见 不想让更多人知道，这些老师都要考虑周到一些，你说呢？ 谢谢你的意见和打抱不平，有你这样想我已经知足了。