补课过多过滥，作业堆积如山

由于阜宁的教育评价体系的设计失误，减轻中小学课业负担喊了60多年，负担不仅没有减轻，反而越来越重。补课过多过滥，作业堆积如山，教辅犹如洪水猛兽，师生过多的重复劳动，机械式的疲累和劳损，降低教育水平，伤害学生身心，影响教育声望，扭曲教育价值，使阜宁教育到了非常危险的地步。

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师生过多的重复劳动，原因也可能是：目前教育现状班额偏大（许多发达国家不超过20 人），学生基础不实，学困生比例大，教师很难兼顾优差生，教育教学恶性循环，再加上社会的评价观，片面追求升学率，导致教师无奈做出多上课，为了统一作业，学生所做作业又很难分层，不管会否，为了兼顾大多数，过多过滥地布置作业自然而然就产生了。

楼主，这难道是阜宁的地方特色吗？你没有做过调查，所谓没有调查就没有发言权，全国哪里不是这样，请你举个例子。学生学业负担过重，不是我们这里独有，好吧？不知道我会乱说……

他穿越

群众朴素的教育观和教育管理体制使然，大气候如此

现在作业都很少的

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