有人吗？我再解释一下，这个小孩认为0是2。而2是0，但是他读的是反的。

有人吗！吧里有大神吗？敢不敢秀一秀你们的智商。

和色盲悖论差不多

2+2

附加问题：请问如果问他2+2=？他会怎么说，0+0呢？

你干脆点着0或2直接问他这么读不就完了

快来回答，秀智商的时候到了！

我得说楼主完全没有理解色彩悖论是怎么回事。光线是电磁波的一种，不同波段的电磁波射入我们的视网膜，我们的大脑根据不同波段生成不同的色彩。同样一个波段，射入我的视网膜，在我的大脑生成的颜色是A，我看大家把这个波段叫做蓝色，我就把它叫做蓝色；这个波段射入楼主的视网膜，楼主的大脑形成的颜色是B，楼主看大家都叫这个波段的光线是蓝色，于是楼主就把这个波段叫蓝色。楼主你来说说A和B哪个正确？

某日老师叫所有学生按自然数1~9写一遍.发现有人写错作业.就帮谁改.在中国还是应试教肓.好多人理解是错误.逻辑.但会抄答案.偷.人家学术论文.却连自己又不会解释的人.还有不少.

题目都自相矛盾了，按你说的条件他妈教他0他应该读0而不是2

首先："于是妈妈告诉他2读作0，0读作2"没看懂
其次，应该有3个东西：
①2所代表的含义（比如面前的2个苹果） ② 2的书写（视觉） ③2的读法（声音）
你的题目是指他在①和③的对应上没有错误，只在②（书写）上面出错了是吗？
那么当作业题要求书写时，不就能看出错误吗？

再给他做道题目就能证明这道题目他做错了？什么逻辑。
同一题目做两遍都可能有对有错。

他会数数吗？

题目本身有问题，老师问他1+1=?，他直接读的是2，那就没错误，没错误这个题目问题就不成立