卓美教育建议：父母们对学龄前孩子的学习要“少评价，多支持；轻结果，重过程”。学前教育更多的是启发孩子学习的兴趣和积极性，保护孩子的创造力。 让孩子们喜欢学习，主动学习，而不会觉得学习是一项老师家长压下来的枯燥任务。 教孩子学习英语的时候，应尽可能地让他们多接触英语，而不必一开始就要求他们表达，或者非常正确的表达。只要看孩子敢于开口，就应当鼓励。同时，要增加学习英语的频率和强度。 一个星期只集中精力学一次，往往没有什么效果。儿童有个巨大的特点是不怕重复，他们可以反复看几遍同一个动画片一点不觉得烦，和小朋友玩一个游戏几个小时不停。
