写写写
这星期没有语文课，也没碰到语文老师说作文，就让我装装傻，当作以前的随笔来写吧。
上星期写了一篇材料作文，没有想象的那么难，或者应该说，按照老师讲过的那样去写，很简单。然而，这却不是我最想写的。我想写的是什么？我没法用三言两语概括出来，不太恰当的说，就是生活中的所见所闻所思所感吧，呵呵……
就像老师评价我们的，以前那些好作品，都是有感而发的。没错，至少我的那些能算的上不错的文字，都是有感而发。没有什么要表达的中心思想，也不存在多么深刻的批判、反思，只是一种倾诉——或者连倾诉都算不上，没有那么强的表达意愿，只是一种纯粹的记录。某时某地发生了某事，我开心了——就是这样，简简单单的，关于自己，关于自己身边一个小小的圈子的点点滴滴。对于一般人琐碎而无聊；对于自己，每每回顾，总能品出些新滋味来：那时真幼稚，那时真愉快，那时真令人羡慕，那时……也许会感同身受，也许一笑了之。——谁知道呢。
没有材料、主题的束缚还真是容易“犯错误”啊，呵呵……如果这是一篇考试作文，那么前面的这些废话就已经占了一半篇幅了，而对于自己特别想说的东西，这才刚开始而已。就像写材料作文的时候，我能管住自己行文的布局安排，却不会用真心去投入一样，写自己想写的东西时，将心底认为要写的东西统统写出来，而布局安排什么的，早都顾不上了。
每次考试，不管看到什么样的题目，总想着：把我想写的事情交代明白，主题嘛，如此这般也就能让人看懂了吧。于是，得意洋洋地写下了一篇篇被评价为“不知所云、没有构思”的作文，一次次得到“好无聊啊”的回应。于是，迷茫了，焦躁了，无所适从了，也就更加“无聊”了……这一切之后，心里还会很不平衡：为什么我那么用心，却就是写不好呢？要不是考试作文分值太大，照我一贯的做法，我早就放弃这个“不好玩”的事情了！
材料作文呢？虽然上星期是第一次尝试，但是老师的肯定，让我觉得我成功了。也许这是个好办法吧——至少对于现在要应试的我而言。不用投入太多真心就不会太累，写不好也不会太难受，的确挺不错的，呵呵……虽然按部就班的写法不符合我一向的行事风格，不过那又怎样，谁叫我没本事异军突起呢？呵呵……
“9航901字”，一不小心就写了这么多，虽然这个统计结果大于真实字数，但用考试的标准去统计，也早超过八百字了吧。但是用考试作文的评价标准去衡量这篇文章，应该会拿一个很低的分数吧，至少“观点不明确”这一项就能扣掉很多分数了，更何况还有一句更致命的“不知所云”呢。不过那有什么关系？我自己知道我这篇文字的诉求就可以了，自私也好，我只是不想忘记，还有一个文字的角落，是自由的！
写写写……就这样写下去吧——除了考试的时候，哈哈……

呵呵，文字本来就是自由的。石炜敏小朋友不是爱说“形散而神不散”嘛，关键是你要在自由背后，能够理出不散的那个神来。
而事实上，我们好多文字，厘清形的散之后，背后是找不出什么的。无病呻吟的也有，随意敷衍的也有，无聊凑数的也有，貌似大有深意的也有……而真诚的表达、真挚的情感却越来越少了。