我的一场暴风雨 600字急求。这个。只是，这个事件，是真有其事吗？故事中，是泽演害他？不会吧。。。

我的一场暴风雨 600字急求。

楼主关于 曹魏风三国情许昌行·诚信篇 有没有的

花开的季节我做主。。跪求！

我的读书梦500字，楼主速度

《我的读书梦》
　　在我很小的时候，我非常热爱读书。似乎觉得书已经成为了我人生中不可割舍的爱好。打开尘封的日记，似乎又回到了童年时期。
　　那时候我才上二年级，班里的同学灭人都持有一本图书，而我却没有。他们在同学前面炫耀。这是我也想有一本精美的图书，于是我回到家便让爸爸给我也买一本图书，爸爸爽快地答应了。第二天，爸爸便把一本图书翻到了我的手里，此时此刻，我就想得到了一件宝物是的。每天我都先把小手给洗干净了，然后才小心翼翼的从书包里拿了出来生怕把他给弄脏了。
　　好几年过去了而我则对读书的欲望一点也没减少。我现在读的是：高尔基的《童年》、《三国演义》和《复活》
　　虽然小时候的那本图书已经不在了，但他已经变成了我的良师益友，我的最好的朋友，也是一盏引导我走向光明的一盏明灯。
　　作者：张述磊

《花开的季节我做主》
　　风吟细细，雨舞翩翩，可惜，那一切，不属于我们！
　　即使花残柳败，星光依旧；即使伤痕累累，依旧坚持，固执地等待彩虹出现……只因，我的季节我做主！
　　漫步于草丛间，嗅出一丝新意，不曾间断；徘徊于花丛间，被一股浪漫的氛围包裹住，不曾放开；奔跑于绵绵细雨中，倘佯在一片清凉的怀抱，不曾离去；在无尽的压力下，学会独处、试着逃离、渐渐接受、努力坚强……只因，我的季节有股傲气，不可磨灭！
　　日夜的更替，换来黑白相间的绮丽，纯洁与厚重的对比，一齐点缀着七彩的生活。在我的季节，有股流量名勇气，也正是它的鞭策，我才得以独立特行与黑夜，在挫折面前站直腰杆，得到无尽羡慕的眼光……曾经的一切已成为历史，谁也没有能力去篡改什么，只能从命的为它画上一个看似完美的句号做终。但是有了勇气，我不再惧怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季节充满活力色彩！
　　喜欢纯洁的水晶，但鄙弃它的不堪一击；喜欢玫瑰的娇艳，但胆怯它的尖刺；喜欢泡泡的浪漫，但拒绝泡影的结局；喜欢玩转天地，但学习“赐予”我们太多的压抑，赶巧时间也来逢场作戏……
　　即使有太多规矩，我依然会冲破笼子，去呼吸那片旷野的新鲜空气，那样清新，那样恬淡，那才是属于我的空气。纵使会有个不太完美的结局，但不曾后悔，努力过、奋斗了……不在人生图纸上添上遗憾的一笔，只因，我的季节有份固执与执着！
　　四季轮回，日夜更替，万物变迁，唯一永恒的，只剩下我们！
　　我的季节蓝图由我自己描绘；自己编织故事的花篮；我的季节颜色由我自己填充；自己选择梦幻的生活；我的季节我做主！
　　明媚的阳光下，我……主宰着我的季节……坚定地……走着……
　　作者：小乖乖7

帮忙写一下

　　《一场“暴风雨”》
　　那天晚上，一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲，淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样，冰凉冰凉。
　　那天晚上，老师们都去开会了。那时是看电视时间，没有人管我们，我们自己管自己。就在这时，“暴风雨”悄悄地来临了。
　　起初，同学们都静静地坐在座位上，全神贯注地看电视。看着看着，可能同学们看腻了，就在教室里玩，我在安安静静地看书。不知因为什么事，小明和小亮打了起来，教室里发出乒乒乓乓的声音，那场面啊，简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦！噼里啪啦！咚！咚！咚……”
　　我心里难过极了，但是我又无法去阻止他们，只能自己在心里为他们难过，为整个班级难过。我想对“暴风雨”说：“暴风雨啊，你为什么要来袭击我们班啊！你以前不是说过，不会来我们班捣乱吗？但是今天你为什么又来了呢？你为什么食言了呢？”
　　这时，我突然发现，教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时，同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤，气喘吁吁。我刚想问他们：“你们干什么去了？为什么这般样子？”话还没出口，老师就进来了。
　　老师让我们站到讲台上，语重心长地教育我们：“同学们，你们今天违犯了纪律，这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰，今天我才发现，你们的羽毛不但没有长丰满，而且个个都像胡打乱闹的小鸟……”听了老师的话，我们惭愧地低下了头。
　　同学们回到座位上，开始认真地学习，他们真正意识到自己做错了，都下决心改正。我为他们，也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了，可我的心还没有完全晾干。

　　《如何列作文提纲》
　　(一)作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
　　(二)如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：
　　(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
　　(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
　　(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
　　(三)制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？
　　第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
　　第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。
　　第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
　　第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
　　作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
　　这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。

《感谢挫折》
　　你们喜欢挫折吗？我想大多数的人肯定会回答不喜欢，其实挫折未必是坏的，而是财富。有人曾经说过这样一句话没有什么比挫折更好的老师，他往往总结我们的成绩。要么你被他打倒，要么你重新站起来奋斗！
　　这次期终考试，我又考的很差。我委屈，为什么？为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有？我埋怨老天爷不公平。到阳台上，我发现我养的那一盆雏菊突然绽放了，虽然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星点点的灰绿色叶片，我本来对它没有报多大的希望，从此，我便细心照料，过了几天，它竟越开越茂盛了，原先那星星点点的灰绿色叶子变大了，颜色也变得翠绿，这时我想起了老师曾经说过的一句话：学习就像养小宠物，你越照料它，她就和你亲近，我满怀着希望进入了天米的梦想，我觉得这朵花就像是我一样，只要我再努力，一定能像雏菊一般开放出花朵的！可是第二天暴风雨便把这花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我还是我继续照料它，在我的精心呵护下，竟越开越旺盛，事什么让他变得坚强？啊，我明白了，是暴风雨！一个人只有经理了挫折以后才会变得坚强不是吗？我坚信，下一个学期我一定能够烤好的！
　　是挫折让我变的坚强起来，感谢你！挫折！

《挫折，让我喜让我忧》
　　人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈；因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折，我曾经伤心过。
　　记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢？”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水？七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来……
　　第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来……张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊！挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。
　　如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。

《我的同学》
　　他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——小鹏。
　　小鹏是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。
　　一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，小鹏走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。
　　小鹏不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。
　　记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。小鹏自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢！比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了；在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。
　　别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢！
　　我的同学小鹏，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩
作者:冰清誉洁

《什么是爱情》
　　什么是爱情？对于我们来说爱情是一个很抽象的词语，我们还都不懂爱情是什么，但在我们这个年纪多少会懂得一点。
　　什么是爱情？爱情是忠诚、爱情是信任、爱情是奉献、爱情是美好的、爱情是神圣不可侵犯的、爱情是……爱情的力量是非常大的，大到让人无法形容，在这世上有多少英雄败在爱情上。
　　什么是爱情？爱情是需要两个相爱的人共同用心去经营的，共同付出、奉献，但做这些是不求什么回报的，只是希望自己爱的人可以开开心心的，不会有什么烦恼。看到自己爱的人开心幸福，自己会更快乐。
　　爱情是什么？爱情是你很渴望见到他（她），见到他（她）你会很开心，感到很幸福，会心跳加速，会很激动甚至脸红，可当你看到他（她）和异性相处的很好时，你会想哭，会吃醋。当到你看到他（她）时，他（她）缺假装没看到你或不理你，你会感到失望，可即使他（她）不理你，你也会默默的祝福他（她）看到他（她）会忍不住多看他（她）几眼，不过你不会去打扰他（她），这是因为你爱他（她）怕影响他（她）。爱是默默的！
　　爱是雾里看花，迷茫的，爱是无私的，爱是一场美丽的梦，爱是一篇幸福的童话，爱是对互相的包容，包容对方的所有不足。
　　什么是爱情？每个人都有自己的见解，爱情是我们所不能完全理解的，爱情代表很多很多，它是一个永恒的话题，这就是我理解的爱情！
　　作者：摩天轮下的情

《渐渐明白》
　　渐渐明白了呢，看电视剧只是看就好了，别真的让心情跟着剧情的发展而改变。
　　渐渐明白了呢，欣赏一种事物只要以平淡的看法去欣赏就好，懂得欣赏美，就以及足够了。
　　渐渐渐明白了呢，自己喜欢自己不是自恋，而是自爱的方式的一种。
　　渐渐明白了呢，想笑就笑是对的，但想哭就哭是错的，因为要坚强就不要轻易落泪。笑可以是假的，而眼泪却是真的，笑的时候可以不用太调动感情，但是哭的话，太浪费情感了。
　　渐渐明白了呢，动用心计也是一种成功的方式，人生路上总会遭人“陷害”，所以花点心机不算罪过
　　渐渐明白了呢，眼泪还是在外人面前少流的好，因为他们只是像看一个笑话一样看你，所以把眼泪流在被别人看到的地方只是会自取其辱。
　　渐渐明白了呢，失去的东西，默默怀念就好了，太过伤心只能证明智力的缺陷。
　　渐渐明白了呢，现在拥有的不会是永远的，任何东西都不会永远存在的。现在属于你，只是现在，暂时的，不代表是永远的。
　　渐渐明白了呢，能相逢就是缘，能相知就是分，相逢且相知的人就是互相有缘分的。但是缘分归缘分，总会有分开的一天的。
　　作者：PYS。