不重视教育，这个已经慢慢改变了。以前饭都吃不饱，家里穷的要死，谈什么教育，拿什么教学费。。。
早婚这个20过了就不算了，现在也基本上都20几了结婚，女孩子也都18以上了。还行吧！
包办婚姻，这个虽然不是那么好吧，但是结婚之前也都看过对方的，觉得行的就那么办了，如果看不上，不会硬逼的。
　　　大其　　楼主的帖子令到我
　　　家实　　非常
　　　请我　　感动
　　　不是　　为什么我非要这样
　　　要讹　　　　　　　　回复
　　　羡经　　　　　　　　楼主
　　　慕验　　　　　　　　因为
　　　我的　　这是真正的十五字

嗯嗯，同楼上！

扯什么蛋，想了解就要自己去亲身体验。

要说教育，最大的问题是基础不行，尤其是山区，学生大部分不及格，还有就是汉语，学生能把课文读下来，但意思不懂。要想改变现状，短期内基本是不可能的。早婚和包办婚姻我是支持，19岁的我要是放在70年代，也算是几个孩子的父亲了，所以时间改变一切，等他个二三十年，全民族素质提高，也就都改变了。

我觉得发展经济也只是嘴上说说，没有办法实施，没有条件实施，在东乡地区发展工业是不可能的，只有农业，可当地政府也没有可行的农业政策，县政府戴个贫困县的帽子还能向国家要些钱，就这么耗着。因为是山区，连最基本的种地人工化向机械化转型的条件都达不到，再加上干旱多，大规模养殖也不现实，很多地方连饮用水都不能正常供给。重视教育也同样没有方向实施，教学水平不行，基础条件不行。再说说我，一年级我读了三年，小学我也从来没有及格过！我最担心的我怕娶不到媳妇，说不好过几天彩礼有涨价了。

这是个不错吧帖子，希望吧主置顶

东乡教育原因之复杂主要有一下几个方面：
1 地理因素：因山大沟深，交通不便，师资配比不成比例，严重约束教育发展。特别是山区师资力量严重短缺。
2 基础薄弱。硬件建设滞后，许多学校，包括川区，各类建设滞后，严重制约教育发展。
3 思想观念。家长观念，领导观念，教师观念都处在一定的的水平，远没有达到因地制宜的水平上。
4 宗教影响。地区宗教门宦多，各种门宦对教育与教门的重视程度千差万别，严重影响了地区教育的快速发展。
我只大概的说了一下重要的几个方面，详细情况的你要细细的分析，这里在不一一举例。你要深刻发掘，我再不详述，没有时间啊！

楼主这个说法大都不存在了~现在有的就是很多女孩吧刚结婚就跑了 这个比较多 其次吧就是咱东乡人入学率都提高了 但是升学率木有提高 大多都会初中以下~~~本人拙见

给个精就可以了，还置顶。这么多天才看到，置顶看到的人

少

置顶能不能有个让别人来了咱们吧就知道这是个什么吧的东西？@小天斗 @梦回撒尔塔

再说说教育吧，因为贫困，所以教育落后，教育落后所以贫困。这两年发展了，说明教育有很大的进步，很大的发展。

然后再说说包办婚姻和早婚，所为包办就是父母之名，媒妁之言。双方不见面，直到洞房时候，你觉得现在这样的还有吗？至少有个见面，有接触的。但是包办也有，因为宗教原因，孩子们都孝敬父母，只要媳妇对父母好，我觉得我可以接受。