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【精讲】牛顿摆

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  • 空空people
  • 五年级
    8
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话说牛顿摆是个非常好玩的东西,在课堂上的演示结果非常明了:有几个去撞,就有几个弹出去!然后老师说这是动量守恒什么的(动量是质量和速度的积)……
但是!大家有没有想过,如果一个球撞过去,最后是五个球一起摆,只不过速度是原来那个莽撞球速度的五分之一,也满足动量守恒啊~!所以,除了动量守恒外,还有更深层次的原因呢~
(别急,喝一口咖啡)


  • 空空people
  • 五年级
    8
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嗯,要解决这个问题我们先简化下模型。
现在的情况:只有两个质量相同的金属球,在大礼堂的木地板上做一次元运动,一球静止(静之球),一球运动(动之球)并完全命中静之球。结果:动之球静止,静之球滚出。问:为什么不是两球一起运动?
解答:首先根据牛顿第几定律来着……(无奈状)反正是作用力与反作用力定律,两球相撞的短暂时间内,存在一对时刻等大的相互作用力。这对力的大小绝对不是恒定的,但是由于时间短而且我们只关注始态和末态,所以我们完全可以用恒力来等效。接下来我们画出速度-时间图像,千万注意要无视速度差值与相触与否的矛盾,因为这幅图能正确传达的信息只有三个——最终位移、末速度和初速度。
(再喝口咖啡)


2025-08-12 01:04:50
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不感兴趣
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  • 空空people
  • 五年级
    8
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好了我们继续。假设结果是两球以动之球初速度的二分之一紧贴滚出,那么有图像:图中红线是动之球的,黑线是静之球的。可是动之球最后完成的位移居然比静之球多(图中蓝色区域),所以这个结果是不符合实际的。


  • 空空people
  • 五年级
    8
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正确图解


  • 空空people
  • 五年级
    8
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最后,让我们拓展一步:两质量不同的怎么办?
嗯……这我也不会哎……
导师大人!


  • 减少熬夜
  • 高一年级
    13
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很厉害的样子


  • 空空people
  • 五年级
    8
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嗯,豁然开朗!
根据九楼的公式,动之球如果质量比静之球小,会发生反弹现象,这样就明了了!
什么问题都解决了!感谢导师大人~


  • zjmhearing
  • 初一年级
    10
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膜拜!


2025-08-12 00:58:50
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  • zjmhearing
  • 初一年级
    10
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高大上!高大上!高大上!高大上!高大上!


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