系泊、锚泊舾装数课程设计总结
船海1142813412崔鲁
本次课程设计应该说是第一次更加清晰直观的了解了船舶选取用锚数量及长度的选取过程。也更加明确地知道了，舾装数计算的步骤和过程，对于本次设计的步骤也更加的熟悉。先通过找船，再找船级社的相关资料，规范标准，然后计算，画图。
本人在本组的课程设计中负责舾装数的计算以及和同学一起查找相关的资料，关于舾装数的计算由一开始的对N = D2/3＋2Bh＋A/10这个公式不了解，并不知道当中的h及A的算法。到后来经过不断的搜索以及询问老师您，这才了解了其代表着从夏季载重水线到最上层舱室顶部的高度和船长范围内夏季载重水线以上的船体部分和上层建筑以及各层宽度大于B/4的甲板室的侧投影面积的总和。这个我觉得是算舾装数时的一个最重要的计算数据。
通过本次的课程设计，我对船舶的舾装数计算知道了过程及步骤也能算出具体的数值，并且对于CCS船级社的规范也有了深刻的了解，从中学到了很多课本上没有学到的专业知识，为以后所从事的职业的一面也有了清晰的认识。
崔鲁 1142813412