2014年北京体育大学硕士研究生招生入学考试
运动生理学及运动训练学（300分）
第一部分 运动生理学 （150分）
一、概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.肌电图
这是我的考前三套押题的第一套简答题第2题涉及。也是我讲义里05年真题第5个名词解释，11年第第二个论述题涉及这个名词解释。我讲义第9页也有。送分题。
2. 红细胞比容
此题在我的讲义第10页，送分题。
3.最大通气量
这是我的考前三套押题的第三套第5个名词解释。也是我讲义里05、08年真题名词解释。也是我的讲义第15页。送分题。
4.身体素质
这是我的考前三套押题的第三套第3个名词解释。我的讲义第23页。送分题。
5.运动技能
在我的讲义第18页。有的学生不认真看讲义会失分。失分题。
二、简答题（共3题，每题20分，共60分）
6.简述评价人体无氧工作能力的方法。
10年考的是有氧工作能力评价方法。很多人答错知识点，答成无氧工作能力的生理基础。这个题稍难，主要从无氧耐力的动力学检测和生理学检测这两种方法，对个体的非乳酸能力、乳酸能力或无氧能力做出评价，以此来评价个体的无氧能力。失分题。
7.应用生理学知识解释为什么有些学生不愿意参加1000米长跑测试。
参看我的讲义真题部分12年真题第2个论述题。失分题
8.简述极点和第二次呼吸出现的原因。
这是我讲义里面04年真题第2个简答题。05年第2个简答也涉及。送分题。
三、论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.运动时应如何进行合理呼吸？
老教材第138页。送分题
10.论述高原应激的生理特点及克服高原反应的方法？
这个知识点本来就是生理和训练的交叉部分，出现在我的讲义运动训练部分第10章66页。送分题。
第二部分 运动训练学 （150分）
一、概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.运动员竞技能力结构模型
这个名词解释估计很少有人答对，答全。这个题在教材第70页，大家都记得运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应，但这题出的有点偏，仅仅五分，写上沾边会给2分。此题稍难。失分题。
2.技术风格
我的讲义103页。送分题。
3.赛前训练
这个名词解释也是失分点，看着既陌生又熟悉，标准答案如下：指为准备重大比赛而安排的专门训练。其目的是使前阶段的训练水平逐渐转化为比赛的需要,形成竞技状态,使机体在超量恢复的情况下参加比赛,以获得好成绩。失分题。
4.模式训练法
这是我讲义里07、09年真题名词解释；06年第2个简答、11年第1个简单也涉及；我的考前三套押题的第二套论述题涉及。我的讲义46页、48页、96页都有。送分题。
5.身体形态
这个名词解释很多人没重点看，在我的讲义的99页。失分题。
二、简答题（共3题，每题20分，共60分）
6.如何保持训练的系统性？
主要考查周课训练的计划与组织，训练课的不同类型及要求、不同任务训练课的要求。参看我12章的讲义。失分题。
7.简述评定有氧耐力的方法有哪些？
这个题简单是个送分题，参看教材216和217页。送分题。
8.如何处理好特长技术和全面技术的关系？
这道题在我的讲义的第7章57页。送分题。
三、论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.随着竞技体育职业化、商业化进程的加快，运动员参加比赛的场次越来越多，在此背景下，如何重新认识比赛和训练的关系？
这道题出的很灵活，但关键词还是比赛和训练的关系，很多人答不全面。把我的讲义第11章内容掌握住，综合解答这个论述题。也可参考10年真题第2个论述题。失分题。
10.论述灵敏训练的基本要求有哪些？
这道论述题是大家失分点。此题历年真题没考过，在我的讲义的102页。不认真看讲义你失分更惨。这是个论述题，写论述很多，点答对才得高分，否则都是低分。
总结：运动生理出题难易程度跟去年持平，没什么偏题，能发挥正常。训练出题比去年稍难，更加综合、更加灵活、更加全面。
详情加QQ361346607
运动生理学及运动训练学（300分）
第一部分 运动生理学 （150分）
一、概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.肌电图
这是我的考前三套押题的第一套简答题第2题涉及。也是我讲义里05年真题第5个名词解释，11年第第二个论述题涉及这个名词解释。我讲义第9页也有。送分题。
2. 红细胞比容
此题在我的讲义第10页，送分题。
3.最大通气量
这是我的考前三套押题的第三套第5个名词解释。也是我讲义里05、08年真题名词解释。也是我的讲义第15页。送分题。
4.身体素质
这是我的考前三套押题的第三套第3个名词解释。我的讲义第23页。送分题。
5.运动技能
在我的讲义第18页。有的学生不认真看讲义会失分。失分题。
二、简答题（共3题，每题20分，共60分）
6.简述评价人体无氧工作能力的方法。
10年考的是有氧工作能力评价方法。很多人答错知识点，答成无氧工作能力的生理基础。这个题稍难，主要从无氧耐力的动力学检测和生理学检测这两种方法，对个体的非乳酸能力、乳酸能力或无氧能力做出评价，以此来评价个体的无氧能力。失分题。
7.应用生理学知识解释为什么有些学生不愿意参加1000米长跑测试。
参看我的讲义真题部分12年真题第2个论述题。失分题
8.简述极点和第二次呼吸出现的原因。
这是我讲义里面04年真题第2个简答题。05年第2个简答也涉及。送分题。
三、论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.运动时应如何进行合理呼吸？
老教材第138页。送分题
10.论述高原应激的生理特点及克服高原反应的方法？
这个知识点本来就是生理和训练的交叉部分，出现在我的讲义运动训练部分第10章66页。送分题。
第二部分 运动训练学 （150分）
一、概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.运动员竞技能力结构模型
这个名词解释估计很少有人答对，答全。这个题在教材第70页，大家都记得运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应，但这题出的有点偏，仅仅五分，写上沾边会给2分。此题稍难。失分题。
2.技术风格
我的讲义103页。送分题。
3.赛前训练
这个名词解释也是失分点，看着既陌生又熟悉，标准答案如下：指为准备重大比赛而安排的专门训练。其目的是使前阶段的训练水平逐渐转化为比赛的需要,形成竞技状态,使机体在超量恢复的情况下参加比赛,以获得好成绩。失分题。
4.模式训练法
这是我讲义里07、09年真题名词解释；06年第2个简答、11年第1个简单也涉及；我的考前三套押题的第二套论述题涉及。我的讲义46页、48页、96页都有。送分题。
5.身体形态
这个名词解释很多人没重点看，在我的讲义的99页。失分题。
二、简答题（共3题，每题20分，共60分）
6.如何保持训练的系统性？
主要考查周课训练的计划与组织，训练课的不同类型及要求、不同任务训练课的要求。参看我12章的讲义。失分题。
7.简述评定有氧耐力的方法有哪些？
这个题简单是个送分题，参看教材216和217页。送分题。
8.如何处理好特长技术和全面技术的关系？
这道题在我的讲义的第7章57页。送分题。
三、论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.随着竞技体育职业化、商业化进程的加快，运动员参加比赛的场次越来越多，在此背景下，如何重新认识比赛和训练的关系？
这道题出的很灵活，但关键词还是比赛和训练的关系，很多人答不全面。把我的讲义第11章内容掌握住，综合解答这个论述题。也可参考10年真题第2个论述题。失分题。
10.论述灵敏训练的基本要求有哪些？
这道论述题是大家失分点。此题历年真题没考过，在我的讲义的102页。不认真看讲义你失分更惨。这是个论述题，写论述很多，点答对才得高分，否则都是低分。
总结：运动生理出题难易程度跟去年持平，没什么偏题，能发挥正常。训练出题比去年稍难，更加综合、更加灵活、更加全面。
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