众君皆知，如今之世，方言者弱，普语者强，此诚汉音大变之曦也。然，普语之不足也，易可知矣，方音之复兴也，亦甚难矣。蹉跎数年，变革之策，迟迟未出。以致方言弱势，此岂无我辈袖手旁观，举棋不定之过者欤?
文白相混，尖团不分,方音舒化 ，入派三声。以至汉音之不承，声韵之不正。此皆乃盲目推普之弊。无论吟诵之不传，书吟之不在。
当此语言乱象之世，吟诵何以传承?何以发展?亦吾辈之责也。不才苦思多日，终求一勉强之法，讲与诸君，还望海涵。
众皆知普语之势已成，无力回天。然普语为交际之用，自有其优势，何不以其为古之白话呼?又何不以文音辅之，重立文白异读之制，借普语之势，推广文音呼?学堂乃后辈栋梁必出之地，若习得文音，略知音韵，方言之势，岂会消沉?既可复读书之学，又可兴汉语之蕃，何其美哉!
文音者，私以为当老国音为首选。一，老国音与普语相近，便于北之求学者习之。二，其四声八调，基本齐全，利于各地方言复回四声，以阻舒化之势。三，其细分尖团，有利于阻挡合流之势。凡此种种，可见若用其于教学，对世之影响之大。何乐而不为?
小子浅陋，还望诸君海涵。