咱能不发这种贴了吗
,真的神烦好不好。总不能每次弹完有人不认真听就来吐槽,内容都一样,下面观众怎么怎么不认真,弹什么什么曲子都不好好听,指弹就是没弹唱受欢迎,回来下次一定上个哪位大师的什么知名曲子镇住他们的。演出这事儿不是这么干的好吧,音乐也不是这么玩的好吧?
首先就受众来说,演出本身就是给大家看的,演之前就应该对观众的欣赏层面有所了解。你要是给大众(比如学校、街头等地方的)演出,就不要指望能像在音乐厅那样博个满堂彩。试问肖邦巴赫曲子牛B不牛B?大学宿舍一栋楼里又有几个宿舍里有人听这些?哪怕有十分之一的人听(这比例已经很高了),在你演出的时候,就会有十分之九的观众在聊天,在嗑瓜子,去上厕所,上完厕所回来顺便喊一句“你怎么还不唱啊”。很奇怪吗?观众没有听过你的曲子,观众只看见了你拿着一把民谣吉他上台,他们心中先入为主地便会认为,哦,吉他弹唱。然后你的曲子恰巧又是个慢曲,技巧又没那么娴熟,现场音响又烂,导致整首曲子没有任何的起伏感,这堆观众来说就是个长达数分钟的不时还插有啸音的前奏,这样还不掀桌子喊退票,只是问一句怎么还不唱,已经是很客气的了好吧。
其次,即便听众如此,你演出不受欢迎的原因也绝对不在指弹本身。在观众先入为主地认为这是一首平淡的或许还不错的弹唱时,你的一曲指弹本可以惊艳四座,只是你自己放过了这个机会而已。事例又不是没有,比如本吧某吧友某次演出爆掉某电吉他手的经典(喜闻乐见)事迹。那件事我没有经历,但是我曾经目睹过我同学的一次演出,慢曲,不出意外地场内全程喧哗,但是曲子高潮时有一段快速的16分音符连奏,每个音都干干净净清清楚楚,不拖拍不抢拍,结束那一刻他得到的是全场掌声和欢呼,没有一个人问他为什么不唱。所以别再用指弹不如弹唱受欢迎这种烂借口了,有这个时间不如回去踏踏实实练琴。
最后奉劝一句,没大师的技术就别拿大师的曲子出来唬人。大师之所以是大师,不只是因为曲子厉害,更重要的是演绎。没有相应的技术,演出盲目上难度曲,除了丢自己的人顺便败坏指弹的名声外,没什么其他作用。演奏自己水平不符的曲子,自己练习可以,与琴友交流可以,跟朋友分享可以,不怕丢人的话拿出去演出都可以,就是不要再演出之后回来发帖子说——今天我演出某大师的某指弹,结果下面问一句,你怎么还不唱啊?

首先就受众来说,演出本身就是给大家看的,演之前就应该对观众的欣赏层面有所了解。你要是给大众(比如学校、街头等地方的)演出,就不要指望能像在音乐厅那样博个满堂彩。试问肖邦巴赫曲子牛B不牛B?大学宿舍一栋楼里又有几个宿舍里有人听这些?哪怕有十分之一的人听(这比例已经很高了),在你演出的时候,就会有十分之九的观众在聊天,在嗑瓜子,去上厕所,上完厕所回来顺便喊一句“你怎么还不唱啊”。很奇怪吗?观众没有听过你的曲子,观众只看见了你拿着一把民谣吉他上台,他们心中先入为主地便会认为,哦,吉他弹唱。然后你的曲子恰巧又是个慢曲,技巧又没那么娴熟,现场音响又烂,导致整首曲子没有任何的起伏感,这堆观众来说就是个长达数分钟的不时还插有啸音的前奏,这样还不掀桌子喊退票,只是问一句怎么还不唱,已经是很客气的了好吧。
其次,即便听众如此,你演出不受欢迎的原因也绝对不在指弹本身。在观众先入为主地认为这是一首平淡的或许还不错的弹唱时,你的一曲指弹本可以惊艳四座,只是你自己放过了这个机会而已。事例又不是没有,比如本吧某吧友某次演出爆掉某电吉他手的经典(喜闻乐见)事迹。那件事我没有经历,但是我曾经目睹过我同学的一次演出,慢曲,不出意外地场内全程喧哗,但是曲子高潮时有一段快速的16分音符连奏,每个音都干干净净清清楚楚,不拖拍不抢拍,结束那一刻他得到的是全场掌声和欢呼,没有一个人问他为什么不唱。所以别再用指弹不如弹唱受欢迎这种烂借口了,有这个时间不如回去踏踏实实练琴。
最后奉劝一句,没大师的技术就别拿大师的曲子出来唬人。大师之所以是大师,不只是因为曲子厉害,更重要的是演绎。没有相应的技术,演出盲目上难度曲,除了丢自己的人顺便败坏指弹的名声外,没什么其他作用。演奏自己水平不符的曲子,自己练习可以,与琴友交流可以,跟朋友分享可以,不怕丢人的话拿出去演出都可以,就是不要再演出之后回来发帖子说——今天我演出某大师的某指弹,结果下面问一句,你怎么还不唱啊?
