这款游戏是iOS平台上不可多得的一款解密逃生型的游戏。不同于找物件让自己逃生,这款游戏着重在于让玩家去寻找机械的机关,并通过操纵机械的机关来达成目的。昨天晚上到现在我花了大约三四个小时的时间来玩这款游戏。目前为止已经打爆了这款游戏的前四章。期间我用了大约四次提示。下面对这些问题进行一下思考。
第一,我之所以用提示,有一个原因就是我没有仔细观察现有的已知条件,匆匆忙忙地对全局进行毫无意义的探索,这导致我在浪费的时间与精力之余,还把最重要的破解的关键给遗漏了。
第二,我没有联想到现有的物件和现有的困难之间的关系,我没有把现在无法理解的问题和现在所拥有的条件进行联想和思考,比如,有一个地方我拿到了一个锚,而之前有另一个机械是一艘船的模型,那艘模型上有一处勾子是没有用上的,我冥思苦想了半天,他的提示才知道,原来要把的锚放在的勾子上。
你可能会觉得有点想笑,的确,你会发现这两点跟我们平时的学习生活中所要求的恰好一样。
一,仔细观察的能力。
二,联想已知和未知的联系的能力。
这么看来,有的人从应试教育中收获了僵硬,而有的人却又在做题中获得了提升,所谓的素质教育使人的思维僵化,纯粹是由于那个人思维本身很僵化罢了。
所谓付不起的阿斗,有的人总是把自己的努力付出再僵硬的地方,而他们没意识到如果把自己的努力放在提升自己的能力上他们不仅可以提高成绩而且获得的更多。
我觉得我们不应该再去批判现有的教育制度,而应该批判那些视野短浅的老师教辅家长以及学生本身,这群渣子无论在任何的情况下都是僵化的。
第一,我之所以用提示,有一个原因就是我没有仔细观察现有的已知条件,匆匆忙忙地对全局进行毫无意义的探索,这导致我在浪费的时间与精力之余,还把最重要的破解的关键给遗漏了。
第二,我没有联想到现有的物件和现有的困难之间的关系,我没有把现在无法理解的问题和现在所拥有的条件进行联想和思考,比如,有一个地方我拿到了一个锚,而之前有另一个机械是一艘船的模型,那艘模型上有一处勾子是没有用上的,我冥思苦想了半天,他的提示才知道,原来要把的锚放在的勾子上。
你可能会觉得有点想笑,的确,你会发现这两点跟我们平时的学习生活中所要求的恰好一样。
一,仔细观察的能力。
二,联想已知和未知的联系的能力。
这么看来,有的人从应试教育中收获了僵硬,而有的人却又在做题中获得了提升,所谓的素质教育使人的思维僵化,纯粹是由于那个人思维本身很僵化罢了。
所谓付不起的阿斗,有的人总是把自己的努力付出再僵硬的地方,而他们没意识到如果把自己的努力放在提升自己的能力上他们不仅可以提高成绩而且获得的更多。
我觉得我们不应该再去批判现有的教育制度,而应该批判那些视野短浅的老师教辅家长以及学生本身,这群渣子无论在任何的情况下都是僵化的。









