教师，被看作是人类文明的护航师，被誉为是人类心灵的工程师。它被人们赋予太多涵义，从而将教师灌以神圣的名字。
能成为一名教师，我倍感自豪。正因为热爱这份职业所以将全部热情投入教育工作中。有人说过这样的一句话：没有做过班主任的教师不能称为合格的教师。从未刻意想过话中含义。现在我有幸成为一名班主任，深深体会到个中蕴含的意思。
班主任，为学校与家长的沟通搭建桥梁。让孩子能在家庭之外感受到关怀之爱；让家长更加了解自己的孩子，更加理解自己的孩子。自从做了班主任之后，经常会问自己：学生究竟需要的是什么？教师仅仅是传道授业解惑吗？我个人认为，班主任必须要设身处地为学生着想，以学生为主体。应该清楚认识到学生与自己的关系是平等的，更加应该尊重学生。学生作为单独的个体，他们会有自己的生活方式，会有自己的思想，会希望被人重视及尊重。作为班主任应该顾及学生的感受。我并不主张处罚学生，罚出来的多是些表里不一阳奉阴违的伪君子。
作为班主任我有一个原则：严格不等于严苛，宽容不等于放纵。